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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 감정의 척도화 1) 적용한 내용과 결과 2) 배운 점 2. 나의 방어기제 이해하기 1) 적용한 내용과 결과 2) 배운 점 3. 감정 단어의 연습 1) 적용한 내용과
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(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 마음트레이닝의 이해 Ⅱ. 마음트레이닝의 적용 1. 감정의 척도화 2. 감정 단어의 연습 3. 즐거운 활동 Ⅲ. 마음트레이닝 적용을 통해 느낀 점 참고문헌
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인 행동을 한 번에 고칠 수는 없지만 의식적인 차원에서 문제를 해결하기 위해 끊임없이 노력한다면 무의식적 행동을 개선하는데 큰 도움이 된다는 것을 느꼈다. 아직까지 습관을 완전히 버리지는 못했지만 이전보다 훨씬 나아졌고 행동전략
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문제도 원만하게 해결할 수 있으리라 생각한다. 참고문헌 - 하혜숙, 강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 감정의 척도화 2. 감정 단어의 연습 3. 즐거운 활동 Ⅲ. 결론 참고문헌
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자신을 위해 나아가는 것이 가능하였다. Ⅳ 참고문헌 하혜숙·강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 감정의 척도화 2. 기분 일기 3. 오래된 나의 습관 버리기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 감정의 척도화 1) 감정의 척도화 개념 2) 적용한 결과 3) 느낀 점 2. 기분일기 1) 기분일기의 개념 2) 적용한 결과 3) 느낀 점 3. 즐거운 활동 1) 즐거운 활동의 개념 2)
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. - 한유리 외(2020). 외상후스트레스장애와 인지기능: 문헌 고찰. 신경정신의학 제59권 제4호, pp. 285-292 - 박은아(2015). 성인의 대인외상경험과 외상 후 성장의 관계. 한국사회복지학 제67권제1호,
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심리학에게묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 외상 후 스트레스 장애 설명 1. 외상 후 스트레스 장애 이해하기 2. 외상 후 성장 Ⅱ. 외상을 극복하고 외상 후 성장을 위해 할 수 있는 일 1. 외상 후 스트레스 장애 극복을 위
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 가족의 문제에 대한 설명 1. 정서적 단절의 개념 2. 가족에 적용 Ⅱ. 나의 문제에 대한 설명 1. 방어기제: 부인 2. 나에게 적용 Ⅲ. 가족과 나 자신과의 더 나은 관계를 위한 노
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 갈등의 대처유형 1. 회피하기(패-패) 2. 순응하기(패-승) 3. 경쟁하기(승-패) 4. 타협하기(부분적 패-패) 5. 협력하기 (승-승) Ⅱ. 갈등 경험과 대처 방안 1. 나의 갈등 경험
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