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방송통신대학교출판부. p.292.
토머스 크로(2005). 대중문화 속의 현대미술. 아트북스. p.12. I. 서 론
II. 본 론
1. 팝아트가 역사적 배경 및 시대적으로 변화하는 현상설명
2. 네오 팝아트가 역사적 배경 및 시대적으로 변화하는 현상설명
3.
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방송통신대학교출판부
ㆍ송성자, <가족치료>, 법문사, 1995.
ㆍ김유숙, <가족치료>, 학지사, 2002.
ㆍ박태영, <가족치료 이론의 적용과 실천>, 학지사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보웬( Murray Bowen)의 가족치료이론
1. 보웬의 가족치료
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론
Ⅱ. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오.
1. 당뇨병의 분류
1) 제1형 당뇨병
2) 제2형 당뇨병
3) 임신성 당뇨병
4)
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대학교 박사논문, 1996
한국방송통신대학교 가상교육 홈페이지 http://cyber.knou.ac.kr/
현장교육-보따리, http://kdta.or.kr/maybbs/view.php?db=kdta&code=bundle&n=146
북한의 유치원 교육, http://www.durihana.com/technote2001/
유아교육개론, http://kjg.daedong.ac.kr/
유아교육과
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방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 교육대상의 다양성
2. 가족생활교육 영역의 다양성
3. 가족생활교육 접근방법의
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방송통신대학교, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한에서 각 시대를 대표하는 세 가지 문학사의 특징
1. [조선문학통사]의 특징
2. [조선문학사 1]의 특징
3. [조선문학사 2]와 [조선문학개관]의 특징
Ⅲ. 북한문학사에서 계모형소설 ‘장화홍련전’
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론/권영례.서영숙/2002년/ 한국방송대학교출판부
2. 유아교육과정/홍순정.이기숙/2006년개정판/한국방송통신대학교출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 통합교육과정의 개념
2) 통합교육과정의 필요성
3) 통합교육과정의 역사적 배경
4)
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아동학대의 관련법
(7) 아동보호서비스
① 개념 및 목적
② 전달과정
③ 아동학대예방과 치료 및 개입 서비스
8. 아동학대의 문제점 및 과제
Ⅲ. 기관방문
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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론적 기초
(2) 기본전제
2) 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 교육원리
(3) 교육방법
3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연
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론적 기초
(2) 기본전제
2) 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 교육원리
(3) 교육방법
3) 교육과정
(1) 능동적 아동
(2) 주요 경험
(3) 일과구성
(4) 환경구성
(5) 평가
4) 교사의 역할
5) 부모와 지역사회의 연
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