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방법론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 이응택 외(2014). 청소년의 전학경험과 학교생활부적응의 관계에서 우울·불안의 매개효과. 청소년문화포럼 제39호, pp.91∼114 1. 면담 청소년의 특성과 면담 절차
2. 생태학적 체계모형의 개요
3.
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방법론 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태학적 체계모형
2. 청소년 면담 결과: 학습 태도와 주요 특성
3. 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중매체의 특성을 기술
1) 가정 환경: 학습 지원과 스마트폰 사용 조
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방법론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 평생교육법 제2조제1항 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 학습을 저해하는 요인
1) 인지적 요인
2) 정의적 요인
3) 신체적 요인
2. 성인학습자의 학습적 특징
3. 성인학습 촉진을
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2023). 보건교육방법론. 한국방송통신대학교출판문화원
World Health Organization ? Health Promotion
(http://www.who.int/healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/index1.html)
국민건강증진종합계획 https://www.khepi.or.kr/healthplan
한국건강증진개발원 https://www.khepi.or.kr/
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2023). 보건교육방법론. 한국방송통신대학교출판문화원
-World Health Organization Health Promotion
(http://www.who.int/healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/index1.html)
- 국민건강증진종합계획 https://www.khepi.or.kr/healthplan
- 기타 보건교육, 건강증진 관련 교재
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