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교육, 교육아카데미, 2003
문교부 / 부모교육, 한국행동과학연구소, 1983
민하영 윤혜경 공저 / 부모교육, 도서출판 양지, 2002
박성연·이 숙 / 아동지도, 중앙적성출판사, 1996
송정아·전영자·김득성 / 가족생활교육론, 교학사, 1998
유안진·김연
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교육을 받은 소감을 함께 나누는 시간을 가지고 좋은 아버지 되기 교육을 마감한 후 사후 검사한다.
Ⅲ. 결론
현대사회에서는 다양한 변화에 따른 가족 기능이 약화로 인하여 부모교육의 중요성이 크게 부각되고 있다. 이는 현대사회에서 이
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가족생활교육론, 창지사, 2018
권수정, 전영주 저, ENRICH를 활용한 결혼초기 부부관계향상 프로그램 개발 및 효과 검증, 한국가족치료학회, 2007
유은희, 김득성 저, 결혼초기 부부관계향상 프로그램의 효과검증, 한국가정관리학회, 2005
우혜민 저
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교육프로그램을 소개(p210-212)
- 자신과 배우자의 특성과 결혼 의미를 이해
- 커플관계 향상 목적
- 커플 상호간의 상호작용에 초점
*참고문헌
송정아 외 2명. 교문사 출판 「 가족생활교육론 」
박찬원의. 레크레에이션 아카데미. 한국놀이 문화
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교육 프로그램 개발 및 운영 연구: 한부모 가족 및 다문화 가족을 대상으로.\" 예술교육연구 18.2 (2020): 59-77.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=c466e8637b7298b97f7a54760bb41745 가족교육론
<과제명> 코로나19와 가족교
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교육 프로그램에서 배운 이론과 기술을 실질적으로 적용할 수 있는 실천 계획을 수립하는 것이다. 이를 통해 신혼부부는 자신의 가족 환경에 적합한 전략을 구체화하고, 목표를 실행하는 데 필요한 동기와 자신감을 얻을 수 있다. 이 회기에
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교육 프로그램은 매우 필요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
유은희, 김득성 저, 결혼초기 부부관계향상 프로그램의 효과검증, 한국가정관리학회, 2005
권수정, 전영주 저, ENRIC
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공한다.
교육순서
교육주제
세부내용
도입
(10분)
①지난시간 환기
②이번시간소개
③성에 대한 생각
-중요개념을 환기한다.
-배울 내용을 소개한다.
-‘나는 성이라 하면
( )가 떠오른다.’는 주제로 자유롭게 토론한다.
전개
(100분)
①건강한
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가족을 만들기 위한 노력을 지속해 나갈 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정순화, 정옥분 저, 결혼과 가족, 학지사, 2025
이성희, 홍달아기 외 3명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2024
조성연, 백경숙 외 3명, 가족관계론, 양서원, 2022
건강가정컨설팅연구소 저,
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교육을 통해서 가정이 더욱 화목하고 서로를 사랑하며 신뢰하는 건강한 가정을 만들기 위한 가족생활교육사의 역할이 얼마나 중요한가를 다시 한번 확인합니다.
참고문헌
가족생활교육론, 교문사, 2004, 송정아,전영자,김득성 공저 p.13~66
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