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복지가족부 아동•청소년정책추진 방향》
1. 아동·청소년 권리와 참여 증진
2. 아동·청소년 복지서비스 지원 확대
3. 아동·청소년 활동 지원
4. 아동·청소년의 건전한 사회환경 조성
5. 아동·청소년 교류 증진
《아동·청소년
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가족들의 종합적인 욕구에 효과적으로 대응하고 양질의 장기요양 서비스를 제공할 때만이 노인 장기요양 보험제도가 성공할 수 있을 것이다.
※참 고 문 헌
<노인복지론> / 한국임상사회사업학회 / 양서원 / 2006
<케어복지론> / 권육
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론, 현실과 제도 사이의 괴리를 많이 느낄 수 있었고, 시설의 이용자이신 노인분들을 뵙고 나서 사회복지의 필요성을 느끼며 마음에 전율이 흐르는 것을 느낄 수 있었다. 이번 과제는 나에게는 다소 어렵고 부담스러웠던 것은 사실이지만 이
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복지가족부령이 정하는 교육훈련시설에서 소정의 교육과정을 수료한자이다.
참고문헌
정옥분 저, 보육학개론, 학지사 2012
김경회, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2013
김명희, 이은상 외 저, 보육교사론, 공동체 2013
김지은, 문혁준 외 저,
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복지론, 나남출판, 2007
문용린 외, 학교폭력예방과 상담, 학지사, 2006
이정렬 외, 학교보건, 현문사, 2000 1. 사회 변동과 청소년 문제
2. 가정과 청소년 문제
3. 학교와 청소년 문제
4. 대중사회와 청소년 문제
5. 청소년들의 가족 문제에 대
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청소년기의 정서발달
3. 청소년기의 사회적 발달
1) 가족관계
2) 학교생활
3) 교우관계
4) 이성관계
4. 청소년기에 나타나는 문제
1) 신체성장의 영향으로 나타나는 문제
2) 심리부적응으로 나타나는 문제
5. 청소년기의 기타 문제
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론
Ⅱ. 본 론
1. 중퇴청소년의 개념과 유형
1) 중퇴청소년의 개념
2) 중퇴청소년의 유형
2. 중퇴의 원인
1) 개인적 원인
2) 가족적 원인
3) 학교적 원인
4) 사회적 원인
3.중퇴청소년의 특성과 문제
1) 중퇴청소년의 특성
2) 중
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시험 합격자 연수과정”을 수료 해야만 청소년 지도자 자격증을 교부 받을 수 있습니다. 연수 과정은 자격검정 시험과 분리 되어 보건복지가족부의 위탁을 받아 국립중앙청소년수련원(1,2급)과 국립평창청소년수련원(3급)에서 각각 주관합니
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, 4명
3. 시험점수 : 50점, 60점, 70점, 80점
위의 예1에서 월평균 소득이 0, 또는 가족수가 0명은 월평균 소득이 없음, 혹은 가족이 없음의 의미가 있음 (절대영점이 존재함)
참고문헌
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004
유태균, 사회복지
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복지, 인간과 복지, 2002
손승영 외, 학업중퇴자 현실과 대안, 학지사, 2003
교육인적자원부 「교육통계연보」
청소년 백서 2001
한국청소년개발원(2002).
한국교육개발원(2002).
인터넷 한겨레
홍봉선 외, 청소년복지론, 양서원, 2000.
http://www.kyci.or.kr
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