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고전적 방식으로 말하면 우리에게는 보편과 특수의 변증법적 결합 즉 경계를 지키되 그 경계를 절대화하지 않으면서 언제고 뛰어넘을 수 있는 자세가 필요하다. 김태만(2006) 영화로 읽는 중국, 동녘
<참고문헌>
조준현(2009) 영화로 읽는 중
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읽기 : 조선사회의 경직화와 마이너리티의 저항, 한국역사연구회
◎ 김혜미(2010), 홍길동전에 담긴 상생의 문제, 건국대학교 통일인문학연구단
◎ 서인석(2010), 교육 텍스트로서의 홍길동전, 한국고전문학교육학회
◎ 설성경(1998), 홍길동전의
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고전연구소 Ⅰ. 경기체가 죽계별곡 작품분석
1. 원문
2. 번역
1) 1장
2) 2장
3) 3장
4) 4장
5) 5장
Ⅱ. 경기체가 서방가 작품분석
1. 제1장
2. 제2장
3. 제3장
4. 제4장
5. 제5장
6. 제6장
7. 제7장
8. 제8장
9. 제9장
10. 제10장
Ⅲ. 경기체가
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읽기·쓰기 연계 지도 방안, 상명대학교, 2006
우한용, 문학텍스트의 생산과 해석의 관계, 한국고전여성문학회, 2007
장기성, 성구소의 텍스트 생산 잠재력, 언어과학회, 2004 Ⅰ. 텍스트생산과 죽음충동
Ⅱ. 텍스트생산과 자연탐구
Ⅲ. 텍
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, 1992, 석사학위논문
이혜수, 신고전주의와 그 불만-스위프트의 「걸리버 여행기」와
「숙녀의 화장방」을 중심으로, 영어영문학 제53권 3호, 2007
신현철, 걸리버 여행기, 문학수첩, 1993
Swift, Jonathan, Gulliver\'s Travels, London : Penguin, 2003
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읽기』, 한권의책, 2013.
진중권, 『서양미술사Ⅰ』, 휴머니스트, 2008.
임석재. (2009). 건축과 미술이 만나다 1890~1940. 휴머니스트
김민수, 『건축에서 재현의 의미에 관한 연구』, 연세대학교 대학원, 석사학위 청구논문, 2002.
이상헌. (2008). 현대
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읽기, 한권의책
임기택(2014), 포스트 모더니즘과 건축이론, spacetime Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경
1) 모더니즘 건축이론이 발전하는 역사적 배경
2) 포스트모더니
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함께 동화가 전개되는 그림동화 사이트나,생동감있게 구연되는 구연동화 사이트가 유용하게 이용될 수 있다. 그리고 중고등학년을 대상으로 할 수 있는 사이트로는 창작동화 감상 사이트, 고전을 예쁜 배경과 함께 제시하여 부담감이나 거부
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고전 독서교육을 체계적으로 받는 것이 영재 자신이나 국가적으로나 좋을 것이다.
이런 비판에도 불구하고 나는 이 책을 통해 저자를 포함해 많은 사람들의 책읽기에 대한 진지한 태도와 함께 구체적인 책 읽기법을 참고할 수 있는 행운을
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고전들을 교인들과 함께 읽고 연구하는 기회도 중요하다. 그저 읽기만 하는 것이 아니라 함께 읽으며 취사선택 할 수 있고 적절한 영혼의 양식으로 소화하게 할 수도 있다. 예를 들면, 어거스틴의「참회록」, 성프란시스의「작은 꽃들」, 작
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