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시작인 것 같다.“리딩으로 리드하라”책을 통해서 내자신의 변화를 시험해 보고 싶고 도전하고 싶다. 1. 리딩으로 리드하라 책소개
2. 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 책을 읽고든 의문점
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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시험, 학점, 실패에 대한 불안감은 학습을 방해한다. 잠정적 실패에 대한 생각에 빠져있는 학생들은 시간을 허비하고, 자신의 능력에 대한 회의감을 키운다.
불안 감소 프로그램은 체계적 둔감법, 모델링, 지시하는 대로 중얼거리기 훈련 등
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고전적 조건형성
- 파블로의 고전적 조건형성( RESPONDENT CONDITIONING)의 현상은 개의 입 속에 산성의 용액을 주입하는 데에 시험관을 사용했었는데, 개는 시험관만을 보아도 타액이 나오는 것을 관.
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◈ 시어즈의 발달단계
- 초보행위 단
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시험기의 지침이 0점에 있는가를 확인한다.
② 회로 시험기의 전환스위치를 우선DC 250mA에 조정
③ 흑색 시험선을 COM 입력 소켓에 적색 시험선을 [V, Ω, A]에 삽입
④ (+)에 적색봉을 연결하고, (-)에 흑색봉을 연결하고 회로에 전원을 인가
⑤ 눈
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함께 상의해 결정하는 교육목표를 의미한다. 이러한 연간 교육목표를 성취하기위해 교과목에 반영하여 가르쳐야 하며 통합교과로 가르칠 때 IEP목표를 성취하기가 가장 쉽다.
통합교과란 단원 주제를 놓고 주제활동에 필요한 기능적인 읽기,
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읽기 및 언어 기술(3)
5. 초등학교에서의 미술과 음악(2)
제2학기 (가을 학기) (15학점)
1. 연구방법론 입문(3)
2. 저학년 읽기 및 언어 기술(3)
3. 초등수학 지도법(3)
4. 초등/중등 학교에서의 수업 실습과 세미나(3)
5. 초등/중등 학교에서의 과학과 사
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읽기에 영향을 줄 것 이다. 읽을거리를 스스로 찾아 선택하는 능력을 기르도록 지도한다.
★ 문학감상의 지도는 문학작품이 나타내려 하는 것을 아동 스스로가 경험하도록 돕는데 초점을 두어야 한다.
특화단원
극본 읽고 연극 꾸미기, 극본
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읽기나 수학과목에 대해 느끼는 흥미도가 경제개발기구 소속국가 중 최하위였다. 국내 학생 전체의 학업성취도는 읽기 6위, 수학2위, 과학 1위로 세과목 모두 평균이상이었다. 그러나 읽기 영역의 5단계수준 중 최상위인 1단계에 도달한 국내
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읽기 단계와 그 확장」, 2003.
백승호, http://www.kumigo.com/%7Ekos007/hyundaesi3/Hyun21-2.htm (2006. 11. 10.)
서주홍의 문학속으로 http://myhome.naver.com/qseo/ (2006. 11. 10.) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 작가소개
Ⅲ. <나그네>의 작품분석과 지도방안
1. 텍스트 자세히
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): 면접관 3명 면접자 1명, 시간 관리자 1명
각자 예상 문제 형식으로 5문제를 작성하여, 문제를 뽑아서 진행 1. 국어과 임용 고시의 필요성
2. 독서와 관련된 교수 방향
3. 1차 선택형 시험 출제 방향
4. 2차 논술형 문항
5. 3차 시험 문항
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