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시험 과목이 아니라 삶을 풍부하게 만드는 도구라는 점에서, 아이들이 즐겁게 배우고 성장할 수 있도록 돕는 것이 필요하다.
6. 결론
영어 조기교육은 글로벌 시대에 필수적인 언어 습득 과정이지만, 그 방식이 아이들에게 부담을 주어서는 안
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읽기, 즉 주제찾기 식의 작품읽기에서 작품을 음미하는 독서로 작품 수용 방향이 달라져야 한다. 주제찾기 방식의 독서로 인해 문학의 자율성보다는 문학의 이념성만을 추구하는 결과에 이른 것이라 할 수 있다.
문학의 핵심 장르에 해당하는
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시험>
1. 교육공학의 개념을 ‘교육에서의 공학’과 ‘교육의공학’으로 대별하여 비교한 위, 미국교육공학회(AECT)에서 제시한 정의를 쓰시오
2. 특수교육공학의 개념을 쓰시오.
3. 특수교육공학 활용의 장점(가능성)을 Lewis(1993)rk ABC모델로
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고전 소설, 신소설, 현대 소설 등이 포함 된다 (6%)
3. 다음 진술을 읽고 맞으면 ○, 틀리면 ×로 표시해보자.
① 서정 서사 교술 갈래는 이야기를 전달하는 화자가 있지만,
극 갈래는 화자가 없다 ( ○ ) (53%)
② 우리나라 문학의 역사는 구비문학
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읽기 시작하면서 최종적으로는 ‘역사란 무엇인가’ 라는 물음에 어렴풋하게나마 스스로의 대답을 제시할 수 있다면 이 책을 보람 있게 읽었다고 할 수 있을 것이다. 완독후 역사에 대해 느낀 점은 첫째로 기록된 역사를 완전히 믿어서는 안
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불구하고 몽테뉴 중학교에 입학하자마자 ? 초등학교 4학년에 해당하는 학급으로 ? 며칠 만에 받아쓰기 시험 한 번에 할아버지는 그를 자퇴 시켰다. 그는 스스로를 ‘나는 철자법을 모르는 신동이었다. 그뿐이었다.’ 라고 표현하였다.
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읽기 지도의 단계
3) 쓰기 지도의 단계
2. 문자 지도 수업 모형과 지도 계획
3. 역할 연기를 통한 문자 지도
1) 역할 연기 또는 극놀이를 할 수 있는 어휘와 문장(예시)
2) 행동을 통한 문장의 의미 지도(예시)
3) 역할 연기 프로그램 구안시 고
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시험
6. 대학교육
1)미국의 대학입학 선발요건
2)대학의 종류
3)운영 체제
4) 미국대학교육의 그 밖의 설명들
7. 미국사회의 특징, 제도 및 그에 따른 교육정책
8. 국가의 발전 방향과 교육목표
9. 교육과정의 장․단점 및 우리
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읽기와 쓰기 통합학습 모형
5. 직쏘우Ⅰ(JigsawⅠ)
6. 직쏘우Ⅱ(JigsawⅡ)
7. 직쏘우Ⅲ(JigsawⅢ)
8. 집단탐구 모형(GI : Group Investigation)
9. 함께 학습하기 모형(LT : Learning Together)
10. 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)
11. 찬반논쟁 수업모형 pro-con
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시험에 나오지 않는다는 이유로 수업태도도 엉망이었고 학생들의 참여도 저조했었다.
5. 평가는 어떻게 이루어집니까?
학생들이 국어지식을 너무 어려워한다. 따라서 평가할 때에 국어지식 문항은 거의 출제하지 않는다. 주로 본문만 이해하
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