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및 창의성을 함양하는 교육과정
1) 실천위주 인성교육 강화
2) 창의성을 함양하는 교육과정 확립
3) 개인의 다양성을 중시하는 교육방법 확립
4. 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도
1) 대학수학능력시험
2) 논술시험
3) 면접(구두시험
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성취를 위한 학생선발의 문제점 및 보완방안 가. 대학의 교육목적에 부합하는 학생선발 문제와 고등학교 학생들의 전반적인 학력저하 현상 초래 (1) 문제점 (2) 보완방안: “대학별 입학관리체제 구축” 및 “대학입학 중앙관리 센터”의 운
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및 Role Play 등을
통해 해당 직무 수행 역량 및 하나인으로서 적합성 검증.
<가계분야 면접>
1.집단토론면접: 성매매 방지법, 삼성그룹의 취업재수생 응시기회 제한 등
채점기준-논리력,표현력,참여성
2.프리젠테이션:두 개의 주제 중 하나
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시험, 논술시험, 직무적성검사, 전공 프리젠테이션 등으로 구성돼 있다. 어학능력은 모의토익형식의 시험으로 60분간 진행되며 논술시험은 시사성 있는 주제에 대해 사고의 논리성 및 표현력 파악을 위한 것이다. 한자혼용으로 작성하는 것이
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논술시험
- 주관식 시험은 개인의 주관에 따라 답안을 작성하도록 요구하는 시험방식.
=> 개방적이고 창의적인 사고를 존중, 사회의 정치체제와 문화풍토를 자유롭고 민주적으로 이끌어 갈 수 있다.
※ 시험의 내용과 형식에 관한 분석과
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등급에 해당되는 내용을 구체적으로 제시한 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 1. 내용정리
1) 쓰기 교육방법 및 평가
2) 쓰기 교육과정 분석
가. 7학년
나. 8학년
다. 9학년
라. 10학년
3) 쓰기 교육과정 분석표
2. Reflection
3. 질문거리
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시험 개선방안 연구」, 2004.12.31
7. 교육부 행정자료, 1995.12
8. 교육인적자원부 홈페이지 - 2006.03.30 : ‘2008 대입제도 이렇다’
9. 한국교육신문 : ‘교육부 대입전형 시뮬레이션 발표’
10. 스터디 코드(www.studycode.net)
11. 2005.05.10 부산일보
12. 2006.03
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논리적으로 서술하도록 하는 시험’이라는 개념 정의는 순수한 논술고사만을 허용하겠다는 것으로 해석된다. 서울대가 당초 내놓았던 ‘통합 교과형 논술’을 본고사로 규정한 셈이다. 통합교과형 논술은 사교육비 등 학부모와 학생들의 부
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논술고사가 본래 취지를 벗어나 현재 교육부가 금지하고 있는 본고사의 변형 형태로 운영되고 있다는 논란이 일고 있음. 실제로 일부 대학에서 실시하는 수시모집의 논술고사에서 기존에 실시되었던 대학별 본고사와 유사한 형태의 교과관
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시험
5. 논술시험
6. 면접(구두시험 등), 실기
7. 전형자료 활용방법의 다양화
8. 사립대학의 학생선발제도 개선
9. 국·공립 및 사립대학의 학생선발 공통사항
10. 진학정보센터 운영
11. 종합생활기록부제 도입
12. 종합생활기록부]의 개발
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