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교육은 기존 교육과 무엇이 다르며, 왜 필요한가?
1) 다문화교육의 개념
2) 다문화교육이 기존 교육과 다른 점
3) 다문화교육의 필요성
2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를
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교육의 불평등을 가지게 될 것이고 또다시 가난을 겪게 될 것이다. 결국 이 방법도 해결책으로 제시되기 힘들다는 점이다.
물론 현행 학교교육도 그것을 해결하고 있지는 않지만, 학교라는 장소 자체가 문제가 되지는 않는다. 왜냐하면 많은
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문제행동에 미치는 영향/도선자2001
부모의 맞벌이 여부가 자녀의 심리사회적 적응에 미치는 영향/최정욱/연세대학교대학
원,2000)
새로운 부모교육/신용주 김헤수 형설출판사2002
여성의 삶에 대한 통계.기혼여성의 경제활동 비율/여성부 2005
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교육의역사적 전망과 미래를 향한 실천적 과제. 교육이론과 실천, 79-85.
정금자(1998). 일본에서의 유아교육이념의 구현방향에 대한 분석적 연구. 아동교육, 7(2). 163-181. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 일본의 유아교육
Ⅲ. 한국의 유아교육의 문제점
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교육 활성화 방안에 관한 연구"
연세대학교 교육대학원(석사), 1988. 1. 평생교육의 개념
(1) 평생교육(Life long education)의 정의
(2) 평생 교육(Life long education)의 의미
(3) 유사한 개념의 정의
2. 평생교육의 일반적 특징
3.평생교육의 문제
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층간의 위화감이 조성될 수 있다는 문제점도 해결해야 할 것이다. 그러기 위해선 앞서 말했듯이 현 실시되고 있는 부실 사학의 제대로 된 관리부터 필요할 것이다.
그러나 기존의 자립형 사립고등학교의 학교 운영을 교육체제의 독자적인 바
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교육의 문제점
1) 학대.학교폭력(이지메)
이유
첫 번째. 일본사회가 패전에서 ‘기적의 부흥, 경제성장’을 이루어 실로 ‘풍족하게’된 결과 사람들에게 물질중심주의, 배금주의적인 풍조가 강해졌는데 이것이 어린이들에게 ‘참을 필요가
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교육은 상품과 전혀 속성이 다르지요. 상품을 다루는 시장은 경제성과 효율성을 추구하지만 그것이 공적으로 어떤 가치를 갖는가는 관심 밖이에요. 반면에 교육은 가치 있는 지식과 태도를 기르기 위해 경제성과 효율성 문제를 크게 고려하
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교육훈련을 지원해야 한다.
3. 건강증진 프로그램 개발
노년기는 정신적, 신체적 사회적으로 다양한 문제를 경험하는 시기로 다른 연령층에 비해 건강에 대한 관심과 건강증진에 대한 욕구가 크다. 노인의 대부분이 하나 이상의 만성질환을
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한국의 교육과정과 외국의 교육과정 [교육과정 정의, 교육과정 유형, 국내 교육과정 특성, 국내 교육과정 변천사, 미국 교육과정 변천사, 교육과정 문제점, 교육과정 피피티, 미국 교육과정 소개]
6차 교육과정 (1992~1997)
지방 분권형 교육
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