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교육행정학연구』, 제38권 3호, 2020, pp. 221-243.
정현주, 「서번트 리더십이 구성원의 심리적 안녕감에 미치는 영향: 조직신뢰의 매개효과」, 『한국심리학회지: 산업 및 조직』, 제31권 2호, 2018, pp. 101-123. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서번트 리
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1 절 - 의사소통의 개념
제 2 절 - 의사소통의 구성요소
제 3 절 - 의사소통의 유형
제 4 절 - 의사소통의 장애요인과 개선방법
제 5 절 - 의사소통의 주요기법
제 6 절 - 의사소통이론의 통합모형
도전 골든벨 및 질의
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교육부조직과 시·도 교육청 및 지역교육청과 관련을 가지면서 수업의 질을 높이도록 체계화되어야 한다.
5) 장학활동의 정보화
흔히 21세기를 정보화시대라고 한다. 정보화시대란 지식과 정보가 사회의 중심 가치이며 사회 변화의 핵심이 되
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장학은 교육행정의 일부로 관리행정과
대응 내지는 상호보완적 위치에 놓여
있는 지도, 조언의 행정.
→ 교사와 학생의 성장, 발달에 관한 모든
조건을 향상시키기 위해 지도, 조언하는
전문적, 기술적 봉사활동.
1) 법규면에
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이론』박영사
류종해저『현대조직관리』박영사
김성호저『행정학개론』교육개발연구원
행정고시학원편 『행정학개론』박문각 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 과학적 관리론의 개요
1) 의의
2) 성립 배경 및 전개 과정
3) 특
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행정부)
(노무현 정부)
평등주의적 자유주의
(미국의 오랜 전통)
형 평 제1절 교육행정의 개념
1. 학교와 교육
2. 행정과 경영: 국가권력 기관(공공재) v. 기업(민간재)
3. 교육행정의 개념
제2절 교육행정학의 학문적 성격
1. 분과학
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및 상환방법 8
3. 외국의 학자금 지원제도 운영 현황 9
1) 미국의 학자금 지원제도 9
2) 일본의 학자금 지원제도 9
3) 호주의 학자금 지원제도 10
Ⅲ. 쟁점 11
Ⅳ. 발전방향 13
1. 제도적 발전방향 13
1) 장학금의 적절한 분할 13
2) 학자금 관리
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이론적 관점
1) 전통적 관점
2) 행동주의적 관점
3) 상호작용론적 관점
4) 의사결정론적 관점
3. 갈등의 원인, 유형, 기능
1) 갈등의 원인
2) 갈등의 유형
3) 갈등의 기능
4. 조직갈등의 영향
1) 통합(integration)
2) 안정(stability)
3) 창의성(cre
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교육행정학의 학문발달과 계속적인 발전 방향을 제시해주었다.
이상의 연구를 주도한 단체 및 학자들의 공통점은 다음과 같다.
(1) 교육행정을 연구하는데 이론의 역할이 중요함을 인정하고, 롤에 근거한 가설연역적 연구(hypothetic-deductive resea
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경영제의 정착
4) 참여를 통한 교육민주화의 정착
5) 지역사회의 공동체 구축
3. 학교운영위원회의 기능
1) 교육위원 및 교육감 선출
2) 심의 사항
3) 기타 심의 사항의 예시
4) 심의의결 사항(국 공 사립 공통)
4. 학교운영위
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