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개론, 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개요
1) 개념
2) 특성
3) 이념적 속성
4) 원리
2. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1) 현대사회의 변화
2) 지식산업 비중의
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석사학위논문, pp.1-64
* 배효심(2007), 아동의 어머니와 교사에 대한 애착과 사회적 유능감의 관계, 부경대 교육대학원 교육심리전공 석사학위논문, pp.1-63
* 이정현(2008), 미술치료가 유아의 부적응행동에 미치는 효과성 연구 -Bowlby의 애착이론중
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개론』/ 이기숙 장영희 정미라 엄정애 / 양서원(2002) 1. 항존주의
1.1 항존주의 철학적 배경
1.2 항존주의 교육이론 개념
1.3 항존주의 철학의 강조점
1.4 항존주의 교육이론의 한계
2.진보주의
2.1 진보주의 철학적 배경
2.2 진보주의
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개론, 형설출판사
김신일(2005) 평생교육의 기초와 체제, 법문사
곽금주 외 공저(2006) 아동발달 심리학, 박학사
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문사
이화도(2009) 유아인지발달, 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 평생교육
1) 평생교육
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개론, 기순신 외 공저, 형설출판사
* 영유아교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 이병래, 김진호, 강정원(2005), 영유아교사 양성을 위한 기준교육과정 구성 및 운영 방향 모색 : 영유아교사의 덕목에 관한 현직교사의 인식과
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개론, 대학출판사
7. 국가 인권위원회, http://www.humanrights.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애인 인권의 근거
1) 장애인 인권의 논쟁
2) 장애에 대한 법적 정의와 범주
2. 장애인 인권의 역사
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방송대학보- 영유아교사론 / 권영례 / 2012 4월 16일
- 영유아교사론 / 권영례, 권혜진 / 한국방송통신대학 출판부
- 교육심리학 / 임규혁 / 학지사 / 1996 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교사의 개념
2. 효율적인 교사의 개념
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방송통신대 출판부, 2012, pp.105-108
* 아동생활지도, 강숙현 외 공저, 형설출판사, 2008, pp.37-38
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008, pp.74-75
* 교과교육론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010, pp.3-4
* 영유아교사론, 권영례 외 공
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방송통신대 출판부, 2009
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
* 영유아 보육의 실제, 이남정 외 공저, 형설출판사, 2008
* 보육시설 운영과 관리, 김성희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육기관의 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송
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방송통신대 출판부, 2009
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
* 보육시설 운영과 관리, 김성희 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 < 유아를 위한 환경구성과 그 원리
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