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대학도 적성과 소질에 따라가지 않고 수능점수에 맞추어가기 때문에 지식기반시대의 한국대학이 실업자를 양산하는 원인이 되고 있다. 진로교육과 직업탐색교육 확대가 절실히 요구되는 시점이다.
Ⅴ. 결 론
교육의 역사는 소수 지배 집단의
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교육과정. 서울:동문사
이현섭 외(2003). 유아교유개론. 학지사 1. 서 론
2. 본 론
1) 아동중심교육에 관한 우리나라의 교육여건
(1) 교사 대 아동의 비율
(2) 물리적 환경의 불충분
2) 아동중심교육의 예
(1) 프뢰벨 교육
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대하여 만족하지 못하는 사람들은 절망감에 빠지게 된다. 따라서 노인성 질환이나 신경성 질환 또는 알콜 중독이나 약물 중독 등에 빠지기 쉽다.
3. 교육적 시사점
에릭슨의 성격발달단계 이론은 교육 분야에서 다음과 같은 시사점을 제공해
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대해서 각기 다른 교육적 해석을 내리는데, 문화실조론자들은 언어적으로 결손된 아동.
문화다원론자들은 다른 집단에서 쓰는 어휘와 어법 개념체제가 학교의 교육내용으로 취급되었기 때문이라고 봄.
③규범적 변수
-문화별로 다른 규범적
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교육을 해야 한다는 것을 느낄 수 있다. 영재 교육도 이런 에릭슨의 이론을 비롯하여 만들어진 것일 것이다. 그리고 요즘 빼놓을 수 없는 것은 평생교육이라는 것이다. 노년기가 되어서도 공부를 하는 사람들은 우리 방송통신대학교에서도 많
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대해서 더욱 깊이 있게 이해할 수 있게 되었다고 생각한다.
※ 참고문헌
김희태, 백순근 『유아교육평가』 한국방송통신대학교 2010
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015
문정민 『프로이드와 마슬로의 성격이론 분석』 복음신학대학
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교육을 실천하는 데 여러 가지 시사점을 제시해 주고 있다.
(9) 방법론적 한계
그의 교육방법론 중에서 생활도야론, 기초도야론, 노작교육론은 높이 평가되었으나, 기계론적, 요소심리학적 요소화의 방법, 즉, 학습의 기계화는 비판의 대상이
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교육은 교육 대상자인 중년여성들에게 육체의 건강과 함께 정신적 강인함 또한 함양 하게 될 것으로 기대한다.
[참고 자료]
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제, 2005
전국대학보건관리학교육협의회, 생
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교육론, 파워북
4) 손순복(2018), 영유아 교수학습 방법, 학지사
5) 김미량ㆍ김수희(2017), 영유아교수방법론, 공동체
6) 표현아(2015), 누리과정에 대한 유치원과 어린이집 교사의 실행수준 및 장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논문
7) 교
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론화 하겠다"고 밝혔다.
이시종의원은 "이미 지난해 교육감선거 간선제를 골자로 하는 「지방교육자치에 관한 법률」개정안을 발의했으나 국회파행으로 법안이 아직 처리되지 않았다"며 당선이 되면 18대 국회에서 법안 재발의를 추진할 것
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