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해 제고
- 일반국민의 다문화에 대한 인식개선을 위해서 다문화가족과 일반국민이 함께하는 문화· 생활체육 프로그램을 확대하고, 다양한 매체를 활용한 미디어홍보를 강화한다.
- 학교의 재량·특별활동에 ‘다문화 이해교육’을 강화하고,
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검사도구의 결과물
5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명
1) ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정
2) ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 수치결과
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
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론
국제결혼이 확대됨에 따라 우리사회 다문화 가족 또한 날로 증가되고 있다 할 것이다. 그러나 다문화가족은 앞서 언급한 바와 같이 여러 문제로 고통받을 수 있는바, 정부에서는 더욱 다각적인 방법으로 다문화가정의 정상화를 위해 노력
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교육의 견실한 발전 방향을 모색하기 위해 노력하고자 한다.
참고 자료
홍순정 이기숙(2013), 유아교육과정, 방송통신대학교 출판문화원
김승희(2018), 유아교육과정, 지식공동체, 2018
박은혜 저(2009), 유아교사론, 창지사, p18-20
양옥승, 최경애,
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론, 양서원
조용하 외(2007) 평생교육의 이해, 동문사
한상길(2005) 성인평생교육, 양서원
오만록(2004) 학교교육의 이론과 실제, 형설출판사
김동위(2006) 성인교육학, 교육과학사
송병순(2005) 성인교육의 이론과 실제, 원미사 [방통대 교육학과
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교육을 통해 우리 청소년들이 보다 성숙한 시민의식을 고양하고 개방적이고 포용적인 인권의식을 고취하도록 하여야 한다고 생각한다.
참고문헌
사회조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위
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대해 흥미와 기대감을 높였고, 학생들의 참여동기 향상을 통해 학교폭력태도 변화에 긍정적인 효과를 주었다고 생각된다.
참고문헌
사회조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위한 교수학습
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다문화가족 지원 기관 종사자 다수는 국내 다문화가족 정책과 관련하여 고용허가제를 비롯하여 외국인근로자 지원 확대, 우리사회 다문화 수용성 교육 확대, 결혼이민자의 한국어 교육지원 확대, 다문화가족의 생활지원 확대 등을 긍정적으
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다문화 청소년을 위한 개입과 지원이 우선되어야 한다. 그리고 다문화 청소년 복지가 학교 교육의 확장과 그 기능 장애에서 실천되는 것이 특히 중요하다.
[참고문헌]
정하성유진이이장현(2007). 다문화 청소년 이해론. 서울: 양서원
금명자 외
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론』, 양서원
청소년단체협의회(2006), 『청소년운동혁신을위한도전』「다문화사회로의전환」,청협
한국청소년개발원(2005), 『청소년복지론』, 교육과학사
강일규·전재식·길은배·배기형(2007) 「해외 한민족청소년 인적자원 활용 중장기 대
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