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교육과 마음을 가질 수 있도록 아이들이 맞는 세상의 교육 공간이 아이들로 하여금 공부하고 싶고 배척되지 않도록 환경이 조성되었으면 하는 바람이다.
◇ 참고문헌
미국 교육 사상사 - Clarence J. ka rier 저/ 교학연구사 출판/ 1990
유아교육과
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교육심리학, 교육과학사
김희정(2013)교육심리학.양서원,경기.
이성진, 홍준표,『행동수정의 원리』, 교육과학사, 2007
신응섭 외 5인, 심리학 개론, 박영사, 2010
양돈규(2013)심리학사전.박학사,서울.
이기숙(2009).유아교육과정.교문사.pp.46~47 1.
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사회아동 인권을 위한 제도
3) 아동의 권리와 안전에 대한 정책
나. 아동인권 관련 법률
1) 아동복지법
2) 기타 관련 법률
2) 영유아보육법
2. 장애아동의 인권과 관련해 본인의 의견 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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사회로의 성공적인 이전을 도와야 할 것이다.
< 참고 문헌>
1. 자료
『아동복지시설일람표』, 보건복지부 2001
『아동복지사업지침』, 서울특별시 2000
『한국의 보건지표』, 한국보건사회연구원 1999
2. 기타 서적
이은하 외,『유아를 위한
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사회의 발전과 교육의 목표에 부합하는 방향임을 강조하고자 한다.
4. 참고문헌
권종애 외 (2015). 영유아 음악교육. 창지사.
김혜경 외 (2014). 아동음악. 공동체.
박찬옥 외 (2011). 영아반 예술경험활동에 관한 교사의 인식과 운영 실태. 유아교육
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유아교육논총』, 제28권, 2018, 112-130쪽.
김영희, 「아동발달과 보육교사의 역할」, 서울: 교육과학사, 2019.
박민정, 「현대 보육교사의 전문성 연구」, 『보육학연구』 제35권, 2021, 45-67쪽.
한국보육진흥원, 「보육교사 역량 강화 자료집」, 2022.&n
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정의
2) 법적 관점에서의 아동의 정의
3) 교육학적 관점에서의 아동의 정의
2. 아동의 특성
1) 의존
2) 성숙
3) 민감성
4) 욕구
5) 적응
3. 아동 발달의 특성
1) 기초성
2) 적기성
3) 누적성
4) 불가역성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육학도 많이 배워야겠지만 교육심리 부분도 더욱더 열심히 공부하여 아이들의 심리를 읽을 수 있고 잘 대처하여 가르칠 수 있는 선생님이 되도록 노력해야겠다. ♥ 교육심리 학습일지
학과 : 유아교육과
1) 2008년 3월 10일 월요일
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사회복지정책을 통해 여성의 입장을 제대로 반영하는 것이 필요하다.
많은 사람들은 양성평등을 위한 투쟁을 여기저기에서 남성의 양보를 요구하는 \'여성의 문제\'(Women\'s affair)로 간주한다. 미래사회의 양성평등은 싫든 좋든 후기산업사회
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유아발달. 양서원.
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
곽금주 외(2005). 한국 영아발달연구. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기에 대한 이해 및 연구가 중요한 7가지 이유
1) 인생의 독특한 시기이다.
2) 영아기는 개인차의 기원이 된
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