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교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유치원 교사의 발달단계에 따른 멘토링실태와 요구, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 [방통대 유아교육과 3학년 영유아교사론 A형] 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명
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부모, 교육자, 의료 전문가의 협력이 중심이 되어야 한다. 본 레포트에서 제안된 지도 방안들은 유아가 건강하고 균형 잡힌 식사를 즐기며 성장할 수 있는 환경을 조성하는 데 기여할 것이다. 앞으로의 연구와 실천에서 이러한 접근 방법이 지
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부모들은 늘 성적에 대한 관심에서 벗어나지를 못한다.
- 중략 - 청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미
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교육철학, 2005
김민진, 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 2006
지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통대 유아교육과
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교육적ㆍ사회적 문제로 대두되고 있는 초ㆍ중등학생의 집단따돌림은 과거와는 다르게 발생 정도가 많으며, 폭력성이 강하다.
따라서 집단따돌림에 대해서는 학교, 가정, 사회가 어떤 형태의 폭력도 허용하지 않겠다는 단호한 의지를 가지고
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, 춤)을 제공한다.
운동 목표를 설정하고, 성취 시 긍정적 강화 제공.
결과:
아동이 일주일에 최소 3회, 30분 이상의 신체 활동을 한다.
체력 검사 점수가 향상된다. 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 아동간호학 레포트 간호진단 6가지
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부모와 교육자가 지속적으로 소통하고 협력하는 것이 중요하다. 이 process는 아이가 스스로의 감정을 이해하고 조절할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 돕고, 궁극적으로는 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.
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교육현장에서 돌봄의 실천과 한계. 유아교육연구, 25(5), 147-171.
2. 이성용. (2006). 경제위기와 저출산. 한국인구학, 29(3), 111-137.
3. 전광희. (2002). 한국의 저출산: 추이와 전망. 사회과학연구, 13, 305-323. 1.
서론
2.
본론
1) 우리나라의 저출산,
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방송통신대학교 출판부
김민진(2006) 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구
지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통대 유
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교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996
한은숙, 비고츠키 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문, 1999 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의
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