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론 조성함으로써 학급규범
에 잘 순응하도록 한다.
아홉째, 규범은 목표달성을 용이하게 해 주기 위해서만 존재하기 때문에,
언제든지 더 적절한 규범으로 대치될 수 있도록 유연성이 있어야 된다. 많은
규범은 대다수의 학생들이 가장 효율
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론」, 고헌 출판부, 2003
5. 김현숙, 영유아 보육시설 복지서비스 기능에 관한 실태조사,
사회복지연구논문집 제15집, 1992
6. http://tong.bucheon.ac.kr < 목 차 >
1 . 한 국
Ⅰ. 서론 ; 연구목적 및 방법
Ⅱ. 아동복지에 관한 이론적 고찰
1.
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공급이 수요를 창조하는 새로운 매커니즘으로의 역할이 강조되고 있다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 녹차산업의 현황
Ⅲ. 녹차산업의 소비시스템
Ⅳ. 녹차산업의 생산시스템
Ⅴ. 녹차산업의 유통시스템
Ⅵ. 요약 및 결론
참고문헌
*한글97
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개선
⑷ 소프트웨어에 관한 지적소유권의 보호문제
⑸ 소프트웨어 공동개발
4. 한국과의 교류·협력
⑴ 활발한 남북한 IT교류
⑵ 남북IT경협 열기의 요인
⑶ 해결 과제
⑷ 향후전망
5. 최근 북한의 소프트웨어 발표 현황
Ⅲ. 결 론
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이미지
1.긍정적
2.부정적
3.사람들이 느끼고 있는 실제의 이미지 분석
4.분석 및 요약
VI. 실제의 모습
1.인터뷰와 수기에서 본 성적소수자의 삶
2.도출된 문제점에 관한 조사
V. 결론
참고문헌
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론. 서울: 양서원.이정욱, 최영남 (1999). 교사발달 단계에 따른 유아교사의 신념에 관한 연구. 한국교사교육, 16(1), 223-238.조부경, 박은혜, 임승렬 (1998). 유아교사 양성대학 교육과정에 반영된 '지식의 기초'에 대한 인식 및 요구조사. 교육학연구
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론. 서울: 양서원.이정욱, 최영남 (1999). 교사발달 단계에 따른 유아교사의 신념에 관한 연구. 한국교사교육, 16(1), 223-238.조부경, 박은혜, 임승렬 (1998). 유아교사 양성대학 교육과정에 반영된 '지식의 기초'에 대한 인식 및 요구조사. 교육학연구
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서의 교과교육 실태와 개선 방안”. 대학교육 통권32호. 한국대학교육협의회
이현정(1993). “교양교육과 교사교육”. 대학교육 통권61호. 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 요약 및 결론
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론적 배경.
1)정보격차 확산론
2)Murdock 과 Golding의 이론
2.용어의 정의
1)정보
2)정보화
3)정보통신산업이란?
4)정보통신인력
3. 가설의 설정
4. 연구방법
1) 연구대상
2) 여성 노동자 인터뷰
3) 인터뷰결과
4) 정보교육기관에 대한 조사
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론 : 요약 및 정책방향
참 고 문 헌 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지방정부 공공서비스와 선행연구
1. 지방정부의 공공서비스
2. 지방정부 공공서비스에 대한 평가의 필요성
3. 선행연구와 연구분석 틀
Ⅲ. 지방정부 공공서비스의 평가수준
1. 공공
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