|
남 일부지역에서 발생이 늘어나고 있다. 먹노린재는 이삭도열병과 유사 한 증상을 이삭에서 일으키는데, 유숙기에 벼를 말라 죽게 하거나 쭉정이로 만들어 생산량 감소 쌀 품질의 원인이 된다. 먹노린재가 보이기 시작하면 먼저 논물을 빼고
|
|
|
식용작물학 I. 박순직, 이종훈. 방송통신대학 출판부
쌀생산 과학. 채재천. 향문사
주요 식량작물(벼)품종해설서(2018),농촌진흥청 국립식량과학원, 휴먼컬처아리랑
직파 벼 자연재배 농부가 세상을 바꾼다 귀농총서 51, 김광화, 들녘, 2016
벼
|
|
|
식용작물학 I. 박순직, 이종훈. 방송통신대학 출판부
- 쌀생산과학. 채재천. 향문사
- 벼 재배공학. 박광호. 향문사
- 농사로(www.nongsaro.go.kr 식용작물학1
문제)
1. 벼 새끼치기에 대하여 설명하라.(25점)
2. 벼의 수량구성 요소에 대해 설
|
|
|
제1장 밭작물의 종류와 기원
1. 밭작물의 분류
1) 분류
① 밭에서 재배하는 식량 작물을 밭작물이라고 함
② 우리나라에서는 밭작물을 맥류, 잡곡류, 두류, 서류로 분류함
③ 맥류는 보리, 밀, 호밀, 귀리 등이 있음
④ 잡곡류는 옥수수, 수수,
|
|
|
I. 서 론
감자는 덩이줄기(괴경)를 심어 재배한다. 씨감자는 매년 구입하거나 분양받아 사용하는데, 병이 없는 우량한 씨감자를 생산하기란 현실적으로 매우 어렵다. 또한 씨감자가 커야만 싹이 잘 나고 생육이 왕성한 것은 아니므로 작은 면
|
|
 |
Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………………… 1
1.1 연구의 필요성 및 목적
1.2 연구 범위 및 연구 방법
1.3 연구의 제한점
Ⅱ.이론적 배경 …………………………………………………………………2
|
|
|
방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
|
|
 |
물론이고 조화로운 사제관계, 교우관계, 그리고 나아가 사회생활을 하는 데에도 큰 에너지가 되리라 믿습니다.
개인적인 장점은 목표추구를 향한 지속성이 강하다는 점이며, 사회적인 장점은 리더십이 있다는 점입니다. 저는 한 번 목표를
|
|
 |
방송통신대 OO과 수업과정을 이러닝으로 개발하기도 하였습니다. 또한 HR 전문가로 거듭 나기 위해서 다양한 포럼들을 통해 기초 지식들을 습득할 수 있었으며, 짧은 기간이지만 기업교육을 컨설팅 하는 회사 OOO의 컨설팅팀에서 사원들의 성
|
|
 |
식용유화재
◆고층건축물
◆초고층 건축물
◆훈소
◆실내건축물 진행과정
◆플래시오버
◆플래시오버 방지 대책
◆플래시오버 지연방법
◆백드래프트
◆백드래프트 방지법
◆화재의 소실정도
◆화재조사 시기
◆화재현장 조사
|
|
 |
식용류화재
◆초고층건축물
◆고층건축물
◆실내건축물 화재 진행 과정
◆플래시오버(성장기)
◆플래시오버 대책
◆플래시오버 지연 방법
◆백드래프트(성장기, 감퇴기)
◆화재하중
◆화재가혹도
◆화재강도
◆갑종 방화문
◆을종
|
|
 |
설정방식도 배우며 저자신을 업그레이드해나갔습니다. 이런 경험은 또 소통을 바탕으로 한 행정을 이해해나가는 데에 에너지로 작용할 수 있을 것이라 생각합니다.
개인적인 장점을 좀 더 예시해보라면 근면성과 지속성도 말씀드리고 싶습
|
|
메뉴펼치기
