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심리학자}. 말글빛냄. 2007
최창호. {인간의 선택}. 학지사. 2000. Ⅰ. 서론
스키너의 조명
Ⅱ. 본론
1)Skinner의 이론
2)『What Are Some Of The Common Misunderstandings About Skinner?』와
『Is Skinnerian Psychology Relevant For Today`s World?』의 요약
3) 두 글의
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심리학에 대한 사례, 관찰, 연구등으로 설득에 관한 사회 심리학 기술적인 내용을 많이 터득하였고 이로 인해 심리학에 있어 흥미를 생겼고 최종적으로
심리학에 있어 설득이란 기술적인 부문도 중요하지만 진정으로 그 사람을 설득 하려면
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심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카
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심리학, 시그마프레스
2) 윤가현 외 공저(2012), 심리학의 이해, 학지사
3) 권석만 저(2013), 현대 이상심리학, 학지사
4) 김원형 외 공저(2003), 인간과 심리학, 학지사
5) 김현택 외 공저(2003), 현대심리학 이해, 학지사
6) 방선욱 외 공저(2003), 심리학
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시험치는 것,
주소기억 제1장 교육심리학의 기초
제2장 성장과 발달
제3장 발달이론
제4장 발달과업
제5장 지적 특성 → 지능과 창의성
제6장 정의적 특성
제7장 행동주의 심리학의 학습이론
제8장 형태주의 심리학의 학습
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심리학은 어떻게 교육자와 학습자의 잠재력을 극대화 할 수 있는지에 대해 집중한다. 인간의 인지와 심리, 사회적인 부분 그리고 인간의 지능까지 복합적인 분야를 다루기 때문에 매우 복잡한 분야의 학문이고 이 학문을 효과적으로 활용 할
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/ 학지사/ 1판 9쇄/ 2008
교육심리학/ 권형자/ 태영출판사/ 초판/ 2006
교육심리학/ 문은식외 2인/ 공동체/ 1판 1쇄/ 2007
교육심리학/ 나동진/ 학지사/ 2판 1쇄/ 2008
강영계 교수의 프로이트 정신분석학 이야기/ 강영계/ 해냄출판사/ 초판 1쇄/ 2007
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심리학 수업을 들으면서 행위의 변화를 일으키고자 할 때에 가장 효과적인 방법은 어떠한 단일 방법이 아니라 고전적 조건형성의 방법, 조작적 조건형성의 방법, 인지학습 방법 등 여러 방법이 합쳐졌을 때 최대의 시너의 효과를 낸다고 배웠
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심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지고 있는 관점을 비교하여 살펴보았다. 정신분석적 접근과 행동주의적 접근은 이상행동과 정신
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심리학은 성경의 권위 아래 있어야 하고 성경의 가르침이 어떤 다른 개념과 상반될 때 성경의 가르침을 진리로 받아들이고 다른 개념은 상대적으로 비진리로 여겨야 한다는 것이다. 일반심리학에 대한 크랩의 입장은, 세속적 심리학을 성경
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