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론. 정민사
이명순 (2019). 인성에 기초한 보육교사론. 정민사
민화진 (2019). \"유아교사의 수업환경조절전략 활용능력과 교수효능감이 교사역량에 미치는 영향.\" 숭실대학교 교육대학원,
지옥정 (2013). 유아교육개론. 창지사
김현자 (2005). 공립
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역할
1) 몬테소리 프로그램에서 교사 역할
2) 발도르프 프로그램에서 교사 역할
9. 몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램에 대한 시사점
1) 몬테소리 프로그램에 대한 시사점
2) 발도르프 프로그램에 대한 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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협력적 운영
(8) 혼합 연령의 학급 구성
(9) 가정과 같은 편안한 환경
(10) 공간적으로 질서가 있는 환경
(11) 색다른 교육경험
2) 약점
(1) 토착화 과정의 어려움
(2) 종교성, 신비주의
(3) 인지학
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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영유아들에게 거울이 되어지는 교사로서의 모습은 다시 한 번 더 생각을 해볼 수 있었다.
[참고문헌]
질 높은 보육을 위한 교사 역할의 실제, 푸르니보육지원재단
보육교사론 지식공동체 1.
서론
2.
본론
1) 보육교사의 역할
2) 보육교
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중심 방과후 아동지도 | 양서원/서영숙, 이남정, 안소영
영국 개방주의교육의 운영 실제. | 한국어린이교육협회/이은해 .홍용희
한국영유아보육학회 http://www.kce.or.kr/
네이버 http://www.naver.com
다음 http://www.daum.net
구글 http://www.google.com
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정도의 전문성을 바탕으로 까느냐에 기인할 수 있다.
참고문헌
권영례 <유아를 위한 교수-학습방법의 이해>, 양서원, 1999
김옥련,박찬옥 <유아교육개론>, 교육과학사, 1990
이석무 <아동보육사업 경영경제론>, 혜화당, 1994
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(1) 기독교 유치원
(2) 동화형 유치원
(3) 불교 유치원
2) 일본인 자녀를 위한 유치원
3) 서양인 설립 유치원
2. 식민지 시대의 유치원
3. 해방 이후 유치원의 상황
4. 현재의 유아교육
Ⅲ. 우리나라 유아교육의 발전방향
* 참고문헌
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정도의 전문성을 바탕으로 까느냐에 기인할 수 있다.
참고문헌
권영례 <유아를 위한 교수-학습방법의 이해>, 양서원, 1999
김옥련,박찬옥 <유아교육개론>, 교육과학사, 1990
이석무 <아동보육사업 경영경제론>, 혜화당, 1994
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대한 만족도 및 필요도 :직종별, 자녀연령별 비교』 / 이명신, 2005
2. 『유아교육과정(개정2판)』 / 이기숙, 교문사, 2004
3. 『유아교육개론』 / 이기숙, 양서원, 2005
4. 『유아교육 교수학습방법』 / 이정환, 교문사, 2004
5. 『유아교육개론』 / 양
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대한 만족도 및 필요도 :직종별, 자녀연령별 비교』 / 이명신, 2005
2. 『유아교육과정(개정2판)』 / 이기숙, 교문사, 2004
3. 『유아교육개론』 / 이기숙, 양서원, 2005
4. 『유아교육 교수학습방법』 / 이정환, 교문사, 2004
5. 『유아교육개론』 / 양
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