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교육철학을 가장 강조하여 실시하고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 제3차 표준보육과정 운영 및 유아보육프로그램에 대해 살펴보았다. 유아보육프로그램을 운영함에 있어 가장 중요한 것은 그 시설에 맞는 프로그램을 도입하는 것이라 할 수 있
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것뿐만이 아니라, 문제를 해결하기 위해 새로운 의견을 생각해 내는 능력 또는 그것을 기초화하는 인격적인 특성”을 의미한다. 창의성이란 새로운 통찰과 사고를 산출하는 과정을 거쳐 기존의 것과 다른 아이디어, 관계양식 및 해결방법을
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및 운동발달을 위한 부모역할
(2) 정서 및 사회성 발달을 위한 부모역할
(3) 지각 및 인지발달을 위한 부모역할
(4) 언어발달을 위한 부모역할
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서
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유아교육기관 종사자들이 바람직한 놀이지도를 위해 가장 필요하다고 생각하는 점을 행정 및 기타 업무의 간소화라 하였다. 유아들과 놀이를 통해 상호작용하고 진정한 놀이로써의 놀이지도가 이루어지도록 제도적인 개선이 필요할 것이다.
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유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리
1) 뱅크
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교육의 체육 프로그램 운영 실태에 관한 연구. 전남 대 교육대학원 석사학위논문.
시사저널 626호, 2001.10.15일자.
Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and Dance, 63(9), 39-42.
Dodds, P.(1978). Creativity in movement
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유아교육 프로그램 임재택, 김은주 외 3명 저 | 공동체 | 2013.05.13 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태프로그램의 교육철학과 목적
2. 생태프로그램을 실시하기 위한 실내외 환경
가. 실외 자유놀이 프로그램
나. 실외 산보 및 산책 프로그램
다.
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유아보육학, 16, 217-248
하순련, 서현아.(2016).프로젝트 접근법 활용, 유아 창의성 교육 프로그램의 개발 및 효과.16(3),17-34.
유승희.(2014).프로젝트 접근법을 수행한 교사들의 실천적 지식의 변화 탐색.,22(3),57-83.
성용구 (2009). 레지오 에밀리아 접
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교육 철학을 바탕으로 우리나라 영유아들도 아름다운 환경에서 좋은 점 을 본받아 일생의 밑거름이 되어 아름답고 유능한 인재가 되었으면 생각한다.
참고문헌
몬테소리 유아교육 / 조옥희, 권영자 공저/ 중앙적성출판사
몬테소리 유아교
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교육과정 편성, 운영의 개선방안 연구
- 문미옥 연구책임자 / KICE 한국교육과정평가원
유아교육과정
- 이기숙 저자 / 교문사 / 2004.08
영유아 교수학습방법
- 신지연, 신혜원 외 2명 저자 / 파워북 / 2018.09
보육과정
- 정옥분, 권민균 외 2명 저자 /
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