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과학사.
김영미(2017). 혁신학교 내 교원 간 의사소통 네트워크에 관한 사례연구. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문.
박호선 (2013). “학교조직에서 교사와 행정직원간의 갈등에 관한 연구.” 한국교원대학교 교육정책 전문대학원
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과학회, 2002
6. 한민석 외 1명, 산업체 무선 전력 전송 기술 동향, 대한전자공학회, 2011 Ⅰ. 전송기술과 멀티캐스트
Ⅱ. 전송기술과 스트리밍
Ⅲ. 전송기술과 CDN(컨텐츠전송기술)
Ⅳ. 전송기술과 ECTP(멀티캐스트용 트랜스포트 프로토콜
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기초로 한다
2. 교육자원의 공동활용을 통한 비용 효율성을 극대화한다
3. 다양한 질 관리 제도의 도입으로 높은 수준의 학습 경험을 제공한다
Ⅵ. 웹기반 가상교육의 모형
1. NBISD 모형
2. 삼성 N-ISD 모형
Ⅶ. 웹기반 가상교육의 교수학습
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기초를 익히도록 해야 한다. 중학교 과정에서는 직업에 관한 광범위하고 기초적이며 과학적인 이론을 익힐 수 있어야 할뿐만 아니라 간단한 실험 실습이 이루어져야하며 특히 중학교는 고등학교에 진학하는 공부를 하기 때문에 학생의 적성
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과학사
- 임영방(1982), 미술과 교육, 서울대학교 출판사, 서울
- 전국부속초등학교 연합(2000), 미술 수업연구 워크샵 자료, 광주교육대학교
- 전성수(2002), ICT를 활용한 온라인 미술교육에 대한 연구, 미술교육논총제 13집, 한국미술교육학회
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기초로 한 초등 음악 교수학습 프로그램 개발 및 적용. 석사학위논문. 경인교육대학교 교육대학원.
전일균 (2001). 발도르프 교육학에서 나타나는 단계별 교육과정에 대한 교육철학적 탐구. 교육학연구.
Steiner, R. (2016). 발도르프 교육 방법론적
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기초기술 및 응용기술개발 지원확대
2) 여건과 잠재력이 성숙된 기술융합분야 기술개발
3) 핵심분야 기술개발체계를 구축하여 투자 집중 및 효율화
2. 조기 산업화 지원 기반 확충
1) BT 전문인력 양성
2) 조기 산업화 지원 기반 조성
3. 지
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과학기술부(2010)．초등학교 교사용 지도서(수학3-2)．두산동아(주)
박성택, 수학 학습심리와 교수-학습 전략, 서울 : 교문사. 2006.
박현주(2007)．3-나단계 나눗셈의 오류유형 분석 및 지도방안에 대한 연구．광주교대
부산교육대학교부설초등
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기초: 디지털비즈니스 생존전략, 박영사.
김광석 (2017), 연구보고서 “4차 산업혁명과 초연결사회, 변화할 미래산업).
이소영, 이상일, 박의현, 최학모. (2023). 사회과 챗봇의 설계와 교육적 활용 방안에 관한 연구 - 중학교 지리 영역을 중심으로
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기초 중국어 번역, 신성출판사
정룡현(2012), 중국어번역에서 존재하는 몇가지 문제점, 길림성민족사무위원회
태평무(2006), 중국어 번역이론과 기교, 서우얼출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국어번역(한중번역)의 분류
1. 이론서
2. 소설
Ⅲ. 중국
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