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개론』, 서울: 홍익재, 1998.
김동연정재권석동일, “한국인의 장애자의식에 관한 조사연구”,『특수교육학회지』, 제9집, 한국특수교육학회, 1988, 5-31.
김동호, “장애패러다임의 전환과 자립생활”,『장애인고용』, 통권 제42호, 한국장애인고
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교육학의 이해, 김경철외, 양서원, 1997
·교육학개론, 김정환외, 전영사, 1997 I. 평생교육의 개념
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육에 내포된 개념
3. 유사한 개념의 정의
II. 평생교육의 특성
III. 평생교육의 필요성
1. 사회·문화적 배경
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교육학개론」 교육과학사
민용성, 교육과정학 연구의 역사와 전망
신동로, 「교육과정과 교수방법」 교육과학사
신동로, 「교육과정·교육평가 탐구」 교육과학사
신중식 외 3명, 「새 교육학」 교육출판사
이귀윤, 「교육과정연구」 교육과
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교육학 [공석영]
2.현대교육학개론 [박헌일] 홍익출판사 1. 교육재정.
(1) 교육재정정책의 분류
(2) 교육재정 확보에 관한 정책
(3) 교육재정의 특수성
(4) 교육재정 운용의 원칙
(5) 교육재정의 실태와 문제점
(6) 교육재정정책의
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교육학개론, 한용진 외 공저, 학지사
교육심리학의 이해, 박아청 지음, 교육과학사
발달심리학, 송명자 지음, 학지사
소비자분석, 남승규 저, 학지사
학습과 행동, Paul Chance 지음, 김문수·박소현 옮김, 시그마프레스
현대 심리학 이해, 김현택
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『잠수종과 나비』를 통해 본 감금증후군과 보완대체의사소통
I.영화 줄거리
1. 영화줄거리
주인공 장 도미니크는 어느 날 갑자기 뇌졸중으로 인한 혼수상태에 빠지게 되었고, 정신을 차렸을 땐 감금증후군(Locked-in-syndrome)으로
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교육학개론”, 서울: 양서원, 1998
목 차
Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본론
1. 대상설정 -------------------------------------------------------------------------------------- 1
2. 설계유형 -------------------------------------------------------------------
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개론, 2002, 장애우권익문제연구소, 나눔의 집
5. 장애인가족원조론, 1999, 서화자, 홍익제
6. 특수교육학, 1991, 구본권외, 교육과학사
7. www. kihasa. re. kr
8. www. cowalk. co. kr
9. www. kpat. or. kr
1. [우울증] 아들 자폐증 비관, 모자 투신자살 (1996.10.15)
아들
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교육학개론, 서울교육대학교 미술교육연구회, 교육과학사, 1996
3) 로웬펠드, 브리테인. 인간을 위한 미술교육, 서울교육대학교 미술교육연구회 옮김. 미진사,
1995
4) Viktor Lowenfeld and Kenneth Beittel. "Interdisciplinary Criteria in the Arts and
Sciences: A Progre
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로 소아의 先天의 腎氣가 虧損하며 腦髓가 不充해서 발생하는 것으로, 頭縫이 열려서 닫혀지지 않는 것을 말한다.
●증상
頭縫이 분열되어 ?門이 확대되고 머리에 靑筋이 나타나며 얼굴색이 희고 精神이 흐리며 눈동자가 아래로 쳐져서 흰자
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