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평생교육기관 유형별 성인학습자의 참여요인 및 기관특성 분석”, 숙명여대, 2013
- 배진희, “성인학습자의 평생교육기관 참여동기와 만족도”, 금오공대, 2019
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 남정걸, “평생교육경영론”,
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평생교육의 가치관과 사명감이 되는 자로서 교육의 기본적인 지식과 안목을 갖추어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권인탁 외 1명, 「평생교육경영론」, 학지사, 2017.03.30.
정민승, 「평생교육경영론」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.09.06.&nb
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평생교육의 중요성을 크게 인식하고 있는 사람들이 관심을 가지고 참여함으로써 긍정적이고 생산적인 피드백을 받을 수 있을 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 평생교육경영론, 김용헌, 양서원, 2011
2. 평생교육경영론, 권두승, 최운실, 교
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평생교육기관 유형별 성인학습자의 참여요인 및 기관특성 분석”, 숙명여대, 2013
- 배진희, “성인학습자의 평생교육기관 참여동기와 만족도”, 금오공대, 2019
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 남정걸, “평생교육경영론”,
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교육대상인 학습자의 교육적 요구와 수요를 파악하고 이에 적절한 교육내용과 서비스를 다양하게 개발한 다음, 학습자를 유치ㆍ확보하기 위한 활동을 경쟁적으로 전개해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 권두승외, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2
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평생교육경영론, 양서원, 2018
안병환, 가영희, 임성우 외 1명 저, 평생교육경영론, 동문사, 2018
권인탁, 임영희 저, 평생교육경영론, 학지사, 2017
이만표 저, 경인지역 평생교육기관의 경영특성과 성과와의 관계, 한국평생교육학회, 2003 Ⅰ.
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평생교육 기회를 확대하여 고등교육기관으로서 그 위상을 강화해야 할 것이다.
참고문헌
권이종 외, 현대사회와 평생교육, 교육과학사, 2001.
권인탁, 평생교육경영론, 학지사, 2009.
권인탁 외, 평생교육경영론, 학지사, 2011.
백정하 외, 평생학
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평생교육 조항이 추가되면서 평생교육사의 역할 또한 업무 영역에 맞추어 신속히 변화될 필요가 있다. 또한 각 분야에서 평생교육사의 역할 전문성도 그만큼 더 중요해졌다.
참고문헌
권두승, 최운실(2011). 평생교육경영론. 경기도: 교육과학
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평생교육경영론”, 교육과학사, 2010
- 남정걸, “평생교육경영론”, 교육과학사, 2003
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육기관 마케팅 원리
2. 마케팅 경영절차
1) 정보수집을 통한 학습자 행동 분석
2)
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영화에서 봤으며 가수가 자신의 목소리로 노래하거나 춤을 췄다. 또한 직장의 많은 데이터 정리를 직원 몇몇이 밤새워 작업했지만, 현재 인공지능은 불과 몇 시간 정도면 더 방대한 데이터를 정리하고 가공한다.
물론 평생교육기관에 영향을
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