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교육 격차는 부익부 빈익빈의 현상으로 더욱 벌어지게 되고 민주사회는 더욱 벌어지게 된다. 그런 의미에서 전체 인구의 3/4이나 되는 성인의 교육보장은 중요한 문제가 아닐 수 없다.
3) 평생교육의 의미
평생교육(life-long education)은 단어가 말
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학습자 육성
Ⅱ. 사회통합을 위한 평생학습 관련기관 참여 및 연계확대
Ⅲ. 평생학습 인프라 구축 및 네트워크 활성화
2) 주요정책
○ 소외계층 평생교육 프로그램 지원 사업
- 저소득층, 노인, 결혼이주여성(다문화가정), 외국인근로자 등의
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도록 한 것
- 원격대학 : 성인교육에 적합한 사이버 공간을 활용한 원격교육이 활성화 될 수 있도록 함
제 21조(사내대학형태의 평생교육시설) ① 대통령령이 정하는 규모이상의 사업장의 경영자는 교육인적자원부장관의 인가를 받아 전문대
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담당하고 있는 선생님들은 이러한 교육을 받는 나이의 계층을 고려하여 적절한 수업방법을 택하고 많은사람들이 잘 이해할 수 있도록 교수방법을 잘 정비해야 할것이다.
학교측에서 평생교육원에 대한 지원을 강화해 주어야 할 것이다.
*사
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지식과 기술을 습득하며 개인의 역량을 지속적으로 강화하는 기회를 제공합니다.
개인의 관심과 필요에 부합: 평생교육은 개인의 관심사와 진로 목표에 맞추어 교육 내용을 선택할 수 있는 유연성을 제공합니다. 이는 개인별 차별화된 학습
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지식기반사회의 평생교육 이해와 평생교육 프로그램 개발, 서울: 집문당.
한준상(2002), 대학의 평생교육기관의 발전방향과 과제, 한국대학부설평생교육협의회.
동아방송예술대학, http://www.dima.ac.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고 문헌
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슷한 방식으로 접근하는 것은 문제가 있다는 것이다.
본 조사를 하면서 느낀 것은 사회가 평생교육을 장려하면서도 그러한 평생교육의 대상이 현재의 직장을 다니는 사람들 보다는 주부, 노인 등 여가 시간을 사용할 수 있는 사람들을 주로
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일생을 살아가기 어렵고, 지식이 불어나는 속도만큼 그 수명도 단축되고 있다고 하였다. 앞으로 평생교육의 진정한 과제는 지나치게 관료주의적이지 않고 어느 하나의 교육이라도 소외당하지 않는 체제의 개발에 있다고 할 수 있다. 따라서
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충분히 합의되지 못한 상태에 있다.
● 사회교육의 개념
① 광의의 사회교육 : 사회교육이라 함은 다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민의 평생교육을 위한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.
② 협의의 사회교육 : 사회교육이
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충분히 합의되지 못한 상태에 있다.
● 사회교육의 개념
① 광의의 사회교육 : 사회교육이라 함은 다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민의 평생교육을 위한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.
② 협의의 사회교육 : 사회교육이
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