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수 있는 능력
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보고서 및 최종평가
PO 9 : 평생 교육에 대한 필요성의 인식과 평생 교육에 참여할 수 있는 능력
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보고서 강 의 계 획 서
1. 주별 수업내용
2. 학생 수행평가 기준 및 방법
3. 프로그램의 학습성과와 교과목표의 연관성
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론, 장원섭, 학지사, 2003.
3. 전략적 인적자원관리, 이학종, 양혁승, 박영사, 2005.
4. 인적자원관리론, 김준식, 대명, 2001.
5. HRD 전략, 황병수, HRD컨설팅, 1994.
6. 인적자원개발의 개념 변화와 이론에 대한 종합적 고찰, 권대봉, 2003.
7. 인적자원관리,
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교육제도 14개 분야에 대한 연구 검토 결과를 다룬 장기대책 종합보고서를 발간·배포하였고 KDI에서는 1992년7월 2000년대의 치안환경의 전제를 설정, 경찰조직 내외여론과 소망을 미래 지향적이고 전향적이며 창조적인 종합대책을 연구 발표하
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교육기관과 연계해 교육을 실시하고 있다.
이를 위한 방법으로는,
마케팅 스쿨
환경경영스쿨
물류대학
경영대학원 위탁교육
단기해외 위탁교육
등을 들 수 있다.
4. 평생 학습을 위한 교육
- 회사가 곧 평생 교육의 장이 되도록 하겠다는
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론, 백산출판사, 1998 ♣ 서 론
1. 선정동기
2. 웨스틴 조선호텔 서울
-연혁
-조선 호텔 사회 공헌 노력
-조직 구조(조직도)
♣ 본 론
1. 직원 모집
2. 직원 선발
3. 직원 교육, 훈련
4. 직원 배치
5. 동기화(보
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론
지금까지 우리는 소집단에 대하여 알아보았다. 소집단은 사람들이 서로 교섭하고 신뢰하는 것을 배우면서 조직에 참여하는 데 필요한 인간 관계에 대한 기술을 계발하고, 지원 집단이나 공동작업에 필요한 연결망을 발전시킨다. 소집단은
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. 1.서론
소피스트와 스크라데스
소크라데스 사상과 플라톤 사상
2.본론
플라톤의 연보및 사상배경
플라톤이 이데아 사상
-이데아의 의의
플라톤의 동굴의 비유
플라톤의 이상국가와 이상론
플라톤의 국가론
3.결론
4.맺음말
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론과 실체, 법문사, 1998
이상원, 과학수사방법론, 진명문화사, 1993
양태규, 과학수사론, 대왕사, 2004
장유수, 범죄과학 수사총서, 진원사, 2003
퍼트리샤 콘웰, 유소형 옮김, 법의관1, 노블하우스, 2004
데이비드 피셔, 형선호 옮김, 확실한 증거, 김
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론』 이재규,김성국,권중성 공저 문영사 (1996)
『인적자원관리론』 김석회저 무역경영사 (1996)
『인적자원관리 -이론과 산제-』김종재, 박성수 공저 법문사
『현대의 인사관리』 권순일저 세종출판사 (1998)
『인사관리론』김식현저 무역경영
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3. 독특한 경력개발에 자기 회사가 유리함을 알려라
4. 자사 특성에 맞는 채용방법을 구축하라
5. 인사전문가를 보강하라
6. 역선택(adverse selection)을 피하라
7. 채용을 기업의 장기경영계획 및 인력계획과 연계하라
Ⅸ. 결론
참고문헌
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