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평생교육개론』, 교육과학사, 2019.
박성익, 임철일, 『교육방법의 교육공학적 이해』, 교육과학사, 2016.
변기용, 『교육사회학』, 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 공부와 개인과의 관계, 사회적 분위기
3. 공부하게 된 배경과 목적, 계기 및 이
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개발모형, 대한지방행정공제회
· 지역사회복지 네트워크 필요성,평생교육(시간제교육)커뮤니티
역할분담
느낀점 제 1절 지역사회의 의의.....................................3
1. 지역사회의 개념...........................3
2. 지역사회의 특징...........
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평생교육사가 필요한 것은 아니다.
많은 강사인력은 필요하지만 평생교육사는 교육에 대한 확고한 의지와 지식이 있 고 사회봉사의 자세가 되어있는 사람들로서 그 지위가 보장되어야 한다.
강사와 평생교육 프로그램 진행자 와는 차이를 두
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프로그램 개발의 기초 - 기회를 최대한 활용하고 위협의 효과를 감소시키며, 기관의 강점을 최대한 살리되 약점을 감안하는 현실적인 경영목표를 수립할 수 있다.
기존의 프로그램 운영 목표의 점검 및 평생교육기관의 경영상의 문제점을 파
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평생교육의 질적 향상, 소외 계층에 대한 더 많은 지원, 지역 간 교육 격차 해소 등은 앞으로 주목해야 할 과제입니다. 이러한 과제에 대응하기 위해서는 지속적인 정책 개발과 실행, 기술의 혁신적 활용, 그리고 사회 구성원들의 적극적인 참
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프로그램의 개발을 통해 인간, 사회, 직업, 기술적인 요구를 충족시키기 위한 평생교육의 필요성이 그 어느 때보다도 강하게 요구된다고 할 수 있다.
4. 참고문헌
1) 2017 한국 성인의 평생학습 실태,
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교육프로그램이 마련되고 쉽게 접할 수 있도록 그 기반이 마련 되어야 된다는 생각이 들었고 과제를 마치면서 그런 교육프로그램을 개발 하는 지도사가 될 수 있었으면 좋겠다 라는 생각을 하게 되었다.
[참고문헌]
평생교육 체제의 확립과
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교육재활은 매우 제한적인 수준에 머물러 있다고 생각한다. 본인은 이러한 문제를 해결하기 위해서 평생교육기관이나 지역사회복지관 등에서 장애인을 위한 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 확대해야 한다고 본다. 특히 취업을 준비하거나
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프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈)
11. 블랜디드러닝 기반 문제중심학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을 위한 문제중심(PBL)형 교수-학습 과정안과 웹사이트 개발 -고등학교 가정과학을 중심으
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평생학습에 참여할 수 있도록 해야 합니다.
평생교육 제도의 발전을 위해 정부, 지방자치단체, 교육 기관, 기업, 시민 사회 등의 협력이 필요하며 평생학습자의 니즈와 요구를 충분히 반영하는 맞춤형 프로그램과 지원체계를 마련해야 합니다
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