|
행정학 강의, 나남 출판, 1994.
6. 이충근, 한국 공적부조에 대한 연구, 동국대 석사논문, 1989.
7. 생활보호법 및 동법 시행령.
8. 보건 복지부, 보건사회 백서. Ⅰ. 공적부조법의 의의 (*사회보장기본법)
Ⅱ. 공적부조의 연원
Ⅲ. 한국 공적
|
|
|
행정 분야는 기타 행정 분야와 달리 대인적인 관계 속에서 관계가 형성된다. 행정은 사람하기 나름이라는 말이 있듯이 그 사람이 갖고 있는 인간의 가치와 윤리 등이 매우 중요시 되는 것이다. 사회복지의 가치의 중요성을 인식하고 각 직원
|
|
|
행정적 제도의 합리화로 이어졌다고 지적합니다.
《프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신》은 사회학 분야에서 고전으로 여겨지며 오늘날에도 널리 연구되고 논의되고 있습니다. 베버에 따르면 근면과 자기 훈련에 대한 강조와 같은 칼빈주
|
|
|
윤리 - 윤리적 딜레마
1. 가치의 상충
2. 의무의 상충
3. 클라이언트체계의 다중성
4. 결과의 모호성
5. 능력 또는 권력의 불균형
II. 윤리적 딜레마 해결을 위한 준거틀
1. 로웬버그와 돌고프의 준거틀 7원칙
2. 메티슨의 준거틀 7단계
|
|
|
행정개혁론, 박영사
2. 조은종 저(2012), 행정학개론, 박문각
3. 신현기 외 공저(2009), 새행정학개론, 21세기사
4. 신형균 저(2008), 현대행정학의 이해, 선학사
5. 김정렬 저(2008), 행정개혁론, 박영사
6. 정우일 저(2004), 행정통제론, 박영사 Ⅰ. 서
|
|
|
윤리’, 부연사. 2008
- 강해규 외, ‘부동산감정평가론’, 형설출판사. 2007
- 김상용 외, ‘토지법’, 법원사. 2004
- 김용민 외, ‘부동산정책론’, 형설출판사. 2007
- 김항규, ‘행정철학’, 대영문화사. 2005
- 김영환, ‘법철학의 근본문제’, 홍
|
|
|
행정적인 업무까지도 모두 수행하면서 대부분의 경우 일방적인 배려와 보살핌을 제공해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 상담교사의 임무와 책임, 자질 및 윤리강령에 대해 서술해 보았다. 학교상담은 일반상담과는 달리 모든 학생을
|
|
|
윤리적 요소에 의해 움직일 수밖에 없다. 베버의 자본주의 정신은 금욕적 프로테스탄티즘의 신앙과 상호연관 속에서 싹터 근대 자본주의로 옮겨오면서 의미로서의 일에 대한 책임에 기초하였다. 또한 윤리적 책임과 의무를 수반하는 이러한
|
|
|
배울 점을 얻어가는 것 같다. 1. 들어가는 말
2. 본론
1) 이단자 스피노자의 삶과 최고선
2) 결정론적 윤리학
3) 상대주의 윤리학
4) 깨달음, 수용, 해방의 윤리학
5) 비판
(1) 자유론과 결정론의 모순
(2) 감정통제의 한계
3. 맺음말
|
|
|
윤리적 의사결정을 하도록 요구하고 있는데, 이것은 곧 윤리적 딜레마 상황에 대한 분석틀의 요청이자 윤리적 의사결정에 대한 다양한 지침서의 요청이라 볼 수 있다.
참고문헌
윤견수 외, 딜레마와 행정, 나남, 2000.
엄명용, 사회복지실천의
|
|
메뉴펼치기
