|
구조적 개념으로 풀어내는 것에 대한 연구는 더 필요하겠다.
참고자료
안승신. 강상구, 2017. “영어문장구조의 이해”, 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
2017년 <영어문장구조의 이해> 멀티미디어 강의 1~4강
※ 문장구조론에서 수형
|
|
|
문장이 유도될 수 있다. 이것을 수형도로 증명하면 다음과 같다.
- 중략 - ★ 본 자료는 방송통신대학교 교재로 정리된 자료입니다. 구매시 참고하시기 바랍니다. ★
주제: 영어 동사들의 구조적 차이
* 교과서 6장 6.2~6.5 (pp.116~149)를 읽
|
|
|
1. 각자 7개 이상의 단어로 구성된 영어문장을 만들고, 그것에서 구성소와 구성소가 아닌 것을 나열하시오.
Rose gave Jack a cake for birthday
구성소 : Rose, gave, Jack, a, cake, for, birthday
NP1 - Rose, NP2- Jack, NP3 - a cake, NP4 - birthday, PP- for birthday,
VP - gave Jack
|
|
|
문장의 맨앞, 조동사 바로 앞과 뒤, 문장의 맨 끝에 올 수 있고, 그 외는 비문법적인 위치임을 알 수 있다.
S
NP
Aux
Advp
VP
N
V
Adv
PP
P
NP
Det
N
John
will
search
soon
for
a
solution
4. 참고문헌
영어문장구조의이해, 안승신 강상구 공저, 한국방송통신대학교출
|
|
|
문장의 맨앞, 조동사 바로 앞과 뒤, 문장의 맨 끝에 올 수 있고, 그 외는 비문법적인 위치임을 알 수 있다.
4. 참고문헌
영어문장구조의이해, 안승신 강상구 공저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017
영어문장구조: An Introduction to English Sentence S
|
|
 |
방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
|
|
 |
영어를 모국어처럼 구사하기 위해서는 단어, 문장구조, 문법, 인토네이션 등등 언어의 요소요소를 오랫동안 꾸준히 익혀야 합니다. 피아노도 마찬가지로 도레미송부터 시작해서 바이엘, 체르니, 쇼팽 등으로 꾸준히 진도를 나가야 하고 째즈
|
|
|
영어 기술 문서 작성 경험이 있다면 구체적으로 설명해주세요.
기술 블로그 운영 시 영어권 개발자 대상 튜토리얼을 작성했으며, 오픈소스 문서 PR 활동도 경험했습니다. 단순 번역보다 문장 구조, 용어 정리, 문화적 이해까지 고려한 영문 작
|
|
 |
이해할 수 있도록 작성한 것을 말한다. 자신이 말하려 하는 내용을 가장 '정확하게', 가장 '알기 쉽게', 가장 '단순하게', 가장 '근소한 언어로써' 말할 수 있다면, 그것은 자기소개서를 작성함에 있어 가장 뛰어난 문장이라 할 수 있다.
이는 한
|
|
 |
이해할 수 있도록 작성한 것을 말한다. 자신이 말하려 하는 내용을 가장 '정확하게', 가장 '알기 쉽게', 가장 '단순하게', 가장 '근소한 언어로써' 말할 수 있다면, 그것은 자기소개서를 작성함에 있어 가장 뛰어난 문장이라 할 수 있다.
이는 한
|
|
 |
구조사의 차이점은?
6. 만취자를 환자로 취급해야 하나? 병원으로 이송해야 하나?
7. 시민이 소방서 문을 열어달라고 한다면 어떻게 할 것인가?
8. 화재 위험지역의 주차 밀집문제 해결방법은 무엇인가?
9. 소방관련 업무 말고, 허드렛일만 계
|
|
메뉴펼치기
