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활발해질수록, 이 국가들 사이의 정치적, 군사적 긴장도 점차 강해지고 있습니다. 교재 11장과 여러 자료를 참고하여 이러한 상황을 묘사하고 이 지역에서 전쟁의 가능성을 낮추고 평화를 유지할 수 있는 방안에 대해 논하시오.
1. 서론
2.
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이를 위해서는 미·일동맹이 한국과 중국을 포함하는, 즉 한·미·일, 미·중·일의 다자적 형태의 협력체와 일-중 간의 대립 완화가 필수적이다.
셋째, 동북아지역의 갈등 요인들은 지역 국가 간의 제로섬적인 ‘일방 이익-타방 손해’의 문제
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이제는 정체성의 차원에서 ‘동북아의 시민’이라는 새로운 개념을 정립할 필요가 있다. 이 개념은 국경을 넘은 상호 연대와 문제 해결을 가능하게 하며, 전통적인 국가 중심주의에서 벗어난 집단적 주체 형성을 의미한다. 학생 교류, 노동자
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, 일본, 러시아 등 세계 주요 강대국들이 맞닿아 있는 전략적 요충지로, 복잡한 군사적 긴장이 상존하는 지역이다. 각국은 자국의 안보를 위해 군사력을 증강하고 있으며, 이는 주변국 간 군비 경쟁으로 이어지고 있다. 한국은 북한의 지속적
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일본의 역사 교과서 왜곡 문제는 단순한 교육의 문제가 아니라, 한국과 중국 국민의 감정을 자극하여 외교·정치 분야로 갈등을 확산시키는 요인이 되기도 한다. 또한, 한중일 간의 경제적 협력이 확대됨에도 불구하고 군비 경쟁이나 영토 분
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