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평가의 성취도 분석
5. 진단의 대책
6. 심화 / 교정학습
Ⅳ.발전단계
1.확인학습(형성평가
2. 개인별 문항 분석 및 문항 성취도 (이해, 기능
3. 심화 / 보충학습
Ⅴ.평가단계
1. 이원 목적 분류표
2. 실기평가 기준안
3.총괄 평가 문제
1. 우
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대해서 알아본다.
선생님께 인사 후 수업을 마친다.
교실로 돌아와 팀별로 배구이론 형성평가 문제를 제시한다.
학생들과 같이 테스트 결과를 종합해본다.
개인별 테스트 결과와 개인별 향상점수, 배구경기 결과, 형성평가 결과를 종합하여
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평가
차시예고
정리운동
지휘 및 구령
본시를 반성
하고 질의에
응답
과제별로 기대 수준에
도달했는지 확인한다.
체조대형으로 해쳐 정리운동을 한 다음 본 대형으로 모여 1,2열은 앉고 3,4열은 선다.
기구를 정리 할 수 있도록 한다.
배구의
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해 놓고 스텝을 밟고 점프 후 스파이크를 시도해 본다.
⊙ 우수자 시범 및 교사의 요점 정리
정 리
◎ 정리 운동 (정적 운동, 스트레칭)
◎ 차시 예고 (난이도) 및 개별연습 과제부여
- 스트레칭(20초 씩 5종류 이상)
형성평가
◎ 배구경기에 꽃이
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실시
정 리
◎ 정리 운동 (정적 운동, 스트레칭)
◎ 차시 예고 (난이도) 및 개별연습 과제부여
- 스트레칭(20초 씩 5종류 이상)
형성평가
◎ 배구경기에서 제1의 공격은? (서브)
◎ 서브의 주안점은? (원하는 위치로 공을 정확하게 보낸다.
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평가 역할들 및 관리를 자세히 다루는 논문의 연결 수단으로 보수-수익과 가격-수익 민감성들 사이의 더욱 직접적인 연관성을 제시함으로써 기존 연구를 확대한다. 1. 서론
2. 이론적 개발
2.1 귀무가설
2.2. CECs와 VECs 사이의 관계에 대한
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형성평가
8
(48)
▶형성평가지를 배부한 뒤 형성평가를 실시하고 같이 풀이 한다
“그럼 오늘 배운 내용을 얼마나 잘 이해했는지 형성평가 한번 풀어봅시다. 풀고 풀이는 선생님과 같이 해봐요.”
▶형성평가지를 푼다.
▶학업성취도를 파악하
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평가
(10분)
<형성평가>
<과제제시>
<차시예고>
< 끝인사>
# 형성평가를 실시한다.
# 형성평가문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다.
# 형성평가의 정답여부를 손을
들게하여 확인한다.
# 과제를 제시한다.
- 117쪽의 연습
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형성
평가
◇ 정말, 그런 것 같아요.
【느낀점】
◇ 조사하며 느낀점을 간단히 발표한다.
◇인터넷 1-8 사회 홈페이지에 글도 자주 올리고 수업 전에 질문도 자주하도록 할게요.
◇알겠습니다.
◇형성평가를 풀어 답을 기재한다.
◆여러분, 우
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형성평가
‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다.
형 성
평가지
수준별학습
보충/심화
학 습
심화학습자료 과제수행
10
수준별
학습지
정 리
학습정리
차시예고
과제제시 및 학습정리
다음 차시 확인
3
Ⅶ.형성평가
영 역
감 상
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형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다.
PPT
[형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가?
[형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게
될까?
☞심화보충
☞차시예고
☞과제제시
[가정사랑 홈페이지]
■ 가
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평가하여 국민들이 합당한 의료혜택을 누릴 수 있도록 직무를 충실히 이행해 나가겠습니다. 물론 이러한 노력은 국민들에게 신뢰감을 형성할 수 있는 건강보험심사평가원의 모습을 만들 수 있을 것입니다. 1. 성장과정
어렸을 적부터
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평가의 기준이기 때문입니다. 외국인들이 우리나라에 투자하기 위해 가장 먼저 고려하는 것이 공직자의 청렴도라고 들었습니다. 싱가폴이 국가 존치의 사활을 걸고 공직 청렴도를 최상위 수준으로 유지하기 위해 노력하는 이유도 바로 외국
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형성하도록 이야기하는 기술을 발달되어 있는 것으로 생각된다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
1월 20일
XX월드 견학에서 술래잡기 놀이를 하는 중 술래가 되자 다른 친구를 잡아내지를 못한다.
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형성하는데 큰 역할을 할 수 있을 것으로 생각했습니다. 이러한 저희들의 혁신적인 아이디어는 심사에서 좋은 결과로 나타났습니다. 심사위원분들 께서는 저희들의 시도를 다른 팀에게서 발견하지 못한 과감한 시도로 평가해 주셨고 기관 활
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