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활동 중 배구 교육이 전인교육으로써 영향을 주는지를 확인해보기 위해 중학생들을 대상으로 교육 효과를 확인해보았다. 기초적인 배구에 대한 규칙 설명과 개인의 능력은 물론이고 팀별 경쟁을 통한 교육을 진행을 10주 간 진행을 했다. 해
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활동지도 방법
1) 참여자의 개별 특성 고려
연령, 신체 능력, 관심사에 맞춘 맞춤형 활동을 제공해야 한다.
초보자와 숙련자의 수준을 고려하여 난이도를 조절한다.
2) 지속적인 동기 부여
장기적인 목표를 설정하고 성취감을 느낄 수 있도록
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활동은 학교를 중심으로 이루어지기 때문에 국가 수준의 교육과정에 근거한 신체 활동이 주로 이루어진다. 그러나 방과후 활동으로 다양한 활동이 이루어지고 있다.
Ⅲ. 결론
오늘날 체육은 신체적 능력향상이나 건강증진과 함께 개인의 정
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활동한 자원봉사자의 주관적 건강수준, 중앙대학교 대학원 논문, 2015.
이영선, 암환자 가족을 대상으로 한 "외상 후 성장 척도(K-PTGI)"의 타당도 검증, 사회복지연구회, 2009.
이주영, 예술가의 트라우마가 인체조형에 미친 영향, 숙명여자대학
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신체적 능력에 따라 하도록 하며 절대 무리한 동작을 수행하지 않도록 한다.
발전
▶학습활동
2
◆30m 장애물 넘어 달리기 시합 진행하기
【활동2】 30m 장애물 넘어 달리기 시합하기
수은이 팀: 김00, 임00 최00, 송00
원석이 팀: 이00, 최00, 이00,
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