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화법의 상호교섭적 전략 연구, 한국국어교육학회.
이지은(2012), 드라마 활동을 활용한 배려적 화법 지도방안, 서울교육대학교 교육대학원 석 사학위논문.
이창덕(2008), 화법 능력과 화법(듣기·말하기)교과서 개발 원리, 한국화법학회.
임영환(2
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다.
따라서 배려적 화법 교육은 배려적 사고력을 증진시켜 학습자들이 상대를 존중하고 배려하며 바람직한 의사소통을 할 수 있고, 이를 통해 사람들과 원만한 관계를 형성하여 긍정적인 자아 정체성을 형성할 수 있도록 돕는다고 볼 수 있다
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