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성과 보다는 능력향상을 중시할 필요가 있다.
3) 승진
승진의 경우 업무성과와 팀장으로서의 지질을 분리하여 운영할 필요가 있다. 즉, 직능자격의 승진과 팀장보임을 분리운영하는 것이 필요하다.
4) 교육훈련시스템
교육훈련시스템의 경우
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교육의 혜택
- 장애아동에게 미치는 혜택
- 일반아동에게 미치는 혜택
☉ 사회적 통합의 중요성
☉ 통합 교육의 현실
- 성공 사례
- 실패 사례
☉ 미국과 우리나라의 통합교육 비교
☉ 통합교육이 나아가야 할 방향
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방법론
1) 청소년 문화와 공생하는 쌍 방향 교육방법
2) 기독교 세계관을 중심한 열린 교육 방법
C. 문화사역의 실례와 적용
1) 온누리 교회
가. 파워 웨이브
나. 다윗 학교
2) 동안교회
가. 패러다임의 변화
나. 살
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방법
프로그램 과정평가
프로그램이 계획된 과정을 잘 진행하고 있는지 평가한다.
프로그램을 진행함에 있어서 미비한 점이 있는지 평가한다.
프로그램 성과평가
수강생 및 강의자에게 프로그램에 참여 및 강의한 소감을 듣는다.
매 시간 모
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중요함
· 그날 일어난 일에 대해 이야기를 나누는 것은 기관과 가정과의 결속을 유지시키는데 도움이 됨
· 활동표는 보육기관에서 있었던 특별한 일뿐만 아니라, 배변하기, 먹기, 낮잠자기 등의 일과를 알도록 하기 위한 유용한 하나의 방법
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방법
제 6 장 연구결과
1.연구대상의 특성
2. 고용유무에 따른 삶의 질 비교
3. 고용유형에 따른 삶의 질 비교
제 7 장. 직무만족도제
1절. 직무만족이란?
2절 고용유형별 직무만족 비교
3절 일반적 특성과 직무만족도
제 8 장 정신지
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중요한 사건을 기억 할 수 있도록 도와준다.
주간 계획을 세울 때, 모든 활동들이 반드시 주제와 관련되어야 하는 것이 아니라는 점을 유념할 필요가 있다.
③일일 보육 계획 및 일과 평가
가. 자유 선택 활동
실내 활동과 실외 활동으로 구분
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훈련
③ 학습자들에 필요한 프로그램 작성 ④ 학습내용 선정
⑤ 학습자 중심 학습활동 계획 수립 ⑥ 학생개별 수행평가를 수행
(3) 교수-학습의 원리
학습지도에 있어서 최대의 성과를 거두려면 교사는 항상 교육방법의 기준이 될 만한 원리를
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훈련에 관한 사항, 소화설비의 관리에 관한 사항
⑤경비, 순찰(방법, 인원, 빈도, 기록)에 관한 사항
⑥화재통보, 유도대체, 소방기관과의 협조 등에 관한 사항
⑦피난, 구조설비의 관리에 관한 사항
⑧기타 건물 전체에 대한 안전(용도제한등)
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훈련을 대치하지는 못한다. 제 1 절 의사결정과 행정구조
제 2 절 접근방법
1. 합리적 모형과 합리성의 문제
2. 만족모형
3. 쓰레기통 모형
4. 그 외의 접근방법들은,
제3절 의사결정 과정
1. 의사결정과 문제해결 및 창의적 사고
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