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연구」, 1992 김명숙, 「백남운의 조선사회경제사 연구」, 2008, 학위논문(석사), 경기대학교 교육대학원 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 백남운의 생애와 활동  2. 백남운의 역사관과 역사인식  3. 백남운의 한국사 발전 단계론 Ⅲ 결론
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한국사 체계를 처음 개척하는 데에 따른 시대적 제약이 컸던 것이 사실이다. <끝> 6. 참고문헌 백남운. 박광순 옮김. <<조선사회경제사>> 서울: 범우사, 1999(2판). 백남운. 하일식 옮김. <<백남운전집2,3 - 조선봉건사회경제사 上(1
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  • 등록일 2006.04.22
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-193040년대 백남운의 학문과 정치경제사상』, 역사비평사, 1992 김용섭, 『일제 식민지 근대화론 비판』, 문학과 지성사, 1998 1. 들어가며 2. 역사관과 역사인식 3. 한국사 발전단계론의 구성 4. 사학사적 의의와 한계 5. 나오며
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  • 등록일 2005.10.05
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백남운의 역사학에는 적지않은 한계가 존재한다. 그가 제시한 한국사의 발전단계론이 중요한 논리적 모순을 안고 있었다는 점이다. 즉 서양의 고전적 노예제사회와 거의 차이가 없는 것으로 설정된 노예제사회가 아시아적 특수성이 전면화
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1) 고대사회에 대한 유물사관적 제견해 2) 백남운의 노예제 사회설과 그 비판 3) 이청원의 노예제 사회설과 그 비판 4) 노예제사회설 부인하는 견해들 Ⅵ. 유물사관(사적유물론)의 평가 1. 반식민사학론 2. 시대적 제약성 참고문헌
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논문 11건

한국사 5』, 탐구당 이도학, 2001, 『한국고대사, 그 의문과 진실』, 김영사 이기백, 1999,『한국사신론』, 일조각 김용만, 1998, 『고구려의 발견』, 바다출판사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 고구려사 1. 기원과 형성 2. 성장과 발전 3. 전성기 4. 쇠퇴와 멸
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  • 발행일 2010.12.02
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발전 서원대학교교육연구소, 2001. 최창환, 「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000. 한국형사정책연구원, 「청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연구」, 한국형사정책연
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  • 발행일 2009.01.22
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한국사학 ; 신라의 삼국통일 의식과 그 실제」. 한국사상과 문화. 한국사상문화학회. 2004. 신형식. 「7세기 동아시아 국제 정세와 신라의 삼국통일 전략 : 특집논문 ; 설림 : 7세기 동아시아 정세와 신라통일의 의미」. 신라문화. 신라문화연구
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  • 발행일 2009.01.21
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한국사』3:고대민족의통일,국사편찬위원회, 1984. <국문초록> 신라는 7세기 중엽 통일제국을 수립하고 강력한 중앙집권체제를 형성하였지만, 8세기 말경에 진골귀족의 도전을 받아 무너지고, 9세기에 들어오면서는 호족들의 할거주의적 지
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  • 발행일 2009.11.24
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  • 저자
한국사』11, 국사편찬위원회, 1996. 李鍾旭, 『신라의 역사』2, 김영사, 2003. 김병곤, 『신라 왕권 성장사』, 학연문화사, 2003. ●참고논문 全基雄, 「新羅 下代末의 政治社會와 景文王家」, 『釜山史學』第16輯, 부산경남사학회, 1989. 권영오,
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  • 발행일 2009.09.04
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취업자료 12건

등을 효율적으로 활용했습니다. 그 결과 한국사능력검정시험이나 전산회계 등을 취득할 수 있었습니다. 이렇게 효율성은 저만의 강점이 됐습니다. 공부를 하며 자격을 취득할 수 있었습니다. 배운 것은 최대한 기억하고 복습해 발전했습니다
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
한국사에서 부합하는 인물 또는 제도에 대하여 기술하여 주십시오. 6-1. 본인이 생각하는 인물 또는 제도와 그것을 선택한 이유를 설명하여 주십시오.(100~200자) 6-2. 그 인물 또는 제도가 당시 사회나 국가에 어떠한 영향을 주었다고 생각하는
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  • 등록일 2018.04.27
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  • 직종구분 기타
발전 가능성에 확신을 더해 줄 수 있는 존재가 되겠습니다. 5. 한국사의 역사적 위인과 관련된 책을 읽고 본인이 벤치마킹하고 싶은 위인을 선택한 후, 그 위인을 선택한 이유와 위인이 성취한 역사적 업적에서 배워야 할 장점(사상, 리더십 등
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  • 직종구분 기타
세계 속의 대한민국으로의 발전을 보였습니다. 6. 지원자가 생각하는 신한은행에 대해서 자유롭게 기술해 주세요. ◫ 신한은행이라는 믿음과 미래 7. 인재상 및 면접 대비 기업정보 8. 합격자스펙평균 9. 면접기출문제
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  • 직종구분 일반사무직
한국사와 동아시아사를 중심으로 한 역사 연구와 역사교육 이론 및 실천을 통합적으로 탐구하며, 역사교육의 혁신과 발전에 기여하는 전문 연구자 겸 교육자로 성장하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 역사학의 학문적 깊이와 교육 현장의
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
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