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이규보연구》, 고려대박사학위논문, 1985
柳在日, 《이규보의 시연구》, 연세대석사학위논문, 1982
李東喆, 《이규보의 시 연구》, 고려대박사학위논문, 1988
전형대, 《고려대 비평문학 연구》, 서울대 박사학위논문, 1985
정성배, 《이규보시론
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이규보, 『이규보 시문선』, 솔출판사, 1997.
김진영, 『이규보문학연구』, 집문당, 1988. 1. 들어가면서
1) 이규보의 생애와 시대상황
2. 이규보의 시문학
1) 역사시
2) 군사시
3) 사회시
4) 생활시
5) 도덕시
6) 사유시
7) 자연시
3
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이규보의 생애와 문학작품의 연관성을 통하여 그의 삶에 공감해보는 시도를 가져보았다. 이때 우리는 현대에서 이규보를 바라보는 두 가지 관점에 대하여 고루 살펴보았다. 그는 분명 관직에 오르기 이전과 관직에 오른 이후에도 입신에 대
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이규보의 작가의식
1) 국가․민족 의식
2) 사회․민중 의식
4. 이규보의 작품세계
1) <동국이상국집(東國李相國集)>의 출간과 내용
2) <백운소설(白雲小說)>의 편찬문제
3) 시부(詩賦)
4) 기타
5. 이규보의 문학사적 의의
Ⅲ. 맺음말
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Ⅰ이 규 보
1이규보의 생애
2주 요 저 서
Ⅱ이규보의 산문
1백 운 소 설 ( 白雲小說 )
1)개 관
2)요점정리
3)본 문
4)구불의체
2슬 견 설 ( 芒犬說 )
1)요점정리
2)본 문
3)이규보의 슬견설 해설
① 작품의 이해와 감상
② 풍자적
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생애와 사상』. 서울: 배영사.
박준영(1988). 『교육철학』. 서울: 교학연구사.
손인수. [교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀이 '실험학교' 의 실제와 교육이론을 통해
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관하여” 『논문집』(충남대학교 인문과학연구소) (1998)
심연수. “플라톤의 『국가』에 관한 연구”『논문집』(호남대학교) (1997).
염수균.“플라톤에서의 인간의 탁월성과 정의”『범한철학』(범한 철학회) (1994)
이장호.“플라톤의 교육 사
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