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이론은 범죄의 근원에 대해서 많은 것을 시사해주고 있지만, 부족한 면 또한 없지 않다. 예를 들어, 사회학습이론은 주요개념의 모호성으로 인하여 이론에 대한 경험적 검증이 만족스럽지 못하며, 사회통제이론은 관습적 사회와의 유대의 약
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이론은 교육적, 경제적 성공에 대한 문화적 강조와 이러한 목표를 달성하기 위한 제한된 수단에 의한 긴장이 한국의 현재 범죄 현상에 어떻게 기여하는지 이해할 수 있는 렌즈를 제공한다. 개인들이 사회적 기대에 부응해야 한다는 압력에 직
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이론과 연결 짓지 않고, 범죄와 비행에 대한 앞으로의 연구는 이론적 모형에서 종교 변수의 효과를 통합함으로ㅆ 설명력을 높일 것이라고 결론지었다. 그러나 종교적 신념과 행동이 갖는 반비행 효과는 사회유대이론 및 사회학습이론과 분명
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범죄사회학
비행청소년을위한 멘터링 효과성 연구 제1장 서론
제1절 문제제기
제2절 연구의 목적과 내용
제2장 이론적 배경
제1절 청소년 비행의 개념
제2절 청소년 비행원인에 관한 이론 및 연구자의 설명 틀
제3절 가정 내부적,
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이론(Internal and External Controls theory), 레크리스(Reckless)의 봉쇄이론(Containment theory)과 자기관념이론(Self-concept theory), 맛짜의 표류이론(Drift theory), 그리고 허쉬의 사회유대이론(Social Bonding theory) 등이 있다.
7. 낙인이론
1960년대 초반 범죄학에는 지
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