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성한다는 합리주의적 사고에서 출발하고 있다. 모든 과학과 학문을 통합하는 범과학 범우주적지혜, 백과사전서적 지식을 총칭하고 있으며, 신과 자연 예술에 대한 총체적 앎을 지칭한다.
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감각적인 시청각 교육 자료의 마련을 통해 학생들의 흥미를 끌어내어 학습자 주도로 수업을 진행하고, 단편적인 지식과 기술의 교육에 그치는 것이 아니라 자연의 원리를 깨닫고 체험하게 함으로써 생활의 지혜를 얻게 하는 범지식적 교육의
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감각적 실학주의
※ 근대교육의 아버지 ‘코메니우스’ 그는 누구인가?
Ⅰ. 코메니우스의 생애 (Johann Amos Comenius, 1592-1670)
Ⅱ. 사상적 배경
Ⅲ.교육사상과 교육철학
1. 인간관
2. 자연관
3. 지식관
4. 교육목적
5. 범지학적 교육이론
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3)자연관
4)지식관
4. 코메니우스의 중심교육사상
1) 범지학
2) 범교육
3) 범지학과 범교육의 핵심사상
5. 유아교육의 내용
1) 종교
2) 도덕
3) 건강
4) 학예
6. 일반유아교육에 끼친 영향
7. 기독교 유아교육에 끼친 영향
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2. 코메니우스의 인간관
a. 하나님의 형상으로 지음 받은 존재
b. 거울 같은 존재
c. 포괄적인 감각적 지각능력을 가진 존재
3. 코메니우스의 인간관에 대한 평가
4. 코메니우스의 자연관
5. 코메니우스의 사회관
참고자료
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