|
중국어의 지속적 발전과정에 대한 이해를 도모하고, 현대중국어의 각 품사의 전형적(typical)인 특성과 허화 정도의 차이, 허화의 방향성을 파악하게 하여, 이를 토대로 중국어문법의 교수와 학습에 있어서도 보다 효율적이고 실용적인 방법을
|
|
|
중국어학개론, 선학사 1. 언어 개관
1.1. 중국어의 개요
1.2. 중국어의 역사
1.3. 중국의 문자
2. 음운 구조
2.1. 중국어 음운의 특징
2.2. 자음
2.3. 모음
2.4. 이중모음
2.5. 성조
3. 문법 구조
3.1. 중국어 형태론
3.2. 중국어법의 특징
3.3.
|
|
|
문장이, 줄었을 때에는 문장부정이요, 온전한 문장으로 되었을 때는 부분부정으로 된다고 이야기하고 있는 것이다. 이 점에 있어서 두덴문법(1984)은 통사현상과 의미현상을 혼동하고 있다고 생각된다. 부정 자체는 일단 의미현상으로 보아야
|
|
|
법상의 어려움, 높임법과 경어법의 복잡한 체계, 불규칙 활용과 음운 변화의 복잡성은 각각 독립적인 문제가 아니라 서로 연관되어 있는 통합적인 언어 현상이다. 이러한 어려움들을 해결하기 위해서는 개별적인 문법 규칙의 학습을 넘어서
|
|
|
서울대학교 국어교육연구소
◎ 황유진(2011), 한국어 학습자의 위로 화행 실현 양상 연구, 계명대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 화행의 정의
Ⅲ. 화행의 기준
Ⅳ. 화행의 텍스트유형
Ⅴ. 화행의 연구 사례
Ⅵ. 화행의 문장종결법
참고문헌
|
|
 |
교육방법의 교육공학적 이해』 교육과학사. 2008
문정화 외 1. 『또 하나의 교육 창의성』 학지사. 2005
김유미 외 6. 『수업 노하우 발견』 학지사. 2009
김수영 외 2. 『예비교사를 위한 실기교육방법론』 교육과학사. 2006
엄익상 외 3. 『중국어
|
|
|
법
第2章 문학텍스트의 교육적 가치
第1節 문학교육의 목적과 필요성
第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도
|
|
|
(자동화)
4) 4단계(탈자동화)
(4) 비계설정
1) 비계설정의 목표
2) 비계설정의 구성요소
(5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가
Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점
Ⅳ. 결론
Ⅲ 참고문헌
|
|
|
법에 대한 비판은 두 가지로 요약되는데, 첫째는 비과학적이라는 것이다. 피아제의 영아연구는 그의 세 자녀가 대상의 전부여서 일반화에 문제가 있다. 두 번째는 과제가 너무 복잡해서 아동들의 능력을 과소평가했다는 것이다.
Ⅴ. 교육적
|
|
|
법률에 지나지 않아서 진행되고 있지 않은 거의 사문되어 있는 법률들도 있고, 아니면 구체적으로 다루지 않았거나 구분하기가 불분명하고 현실적이지 못한 법률들도 있다. 그래서 본 논문에서는 가정폭력특례법의 내용을 살펴본 후 문제점
|
|
 |
중국어마을
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 26일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)차이나브이중
|
|
 |
중국어마을
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 26일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)차이나브이중
|
|
|
중국어마을
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 26일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)차이나브이중
|
|
|
중국어마을
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 04월 26일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 (주)차이나브이중
|
|
|
중국어(주)
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2014년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2017년 01월 01일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 KISreport는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 훈민정음중국어(주
|
|
 |
교육) Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문)
1. 일반영역
- 자아관
- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
|
|
 |
문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하라.
4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다.
|
|
 |
문의 내용 및 특성
3. 대학 졸업 후의 진로 선택
4. 행복의 조건
5. 삶에 대한 자세
Ⅸ. 면접의 유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자
|
|
 |
문(3)
7-4. 자기소개서 예문(4)-간략소개
7-5. 자기소개서 예문(5)
7-6. 자기소개서 예문(6)
7-7. 자기소개서 예문(7)
7-8. 자기소개서 예문(8)-인사, 노무 분야
7-9. 자기소개서 예문(9)
7-10.자기소개서 예문(10)-중국어 관련
7-11.자기소개
|
|
 |
(화장품회사/마케팅/경력)
60. 자기소개서(교육/미술교사/신입)
61. 자기소개서(학원/국어강사/경력)
62. 자기소개서(교직/컴퓨터교사/신입)
63. 자기소개서(금융/보험/보험계리사/신입)
64. 자기소개서(금융/부동산/투자상담/신입)
65
|
|
메뉴펼치기
