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법을 정점으로 하여 교육기본법과 교육에 관한 모든 법령, 판례, 조리 등의 상하위관계를 말한다. 즉 헌법, 교육기본법, 학교교육에 관한 법규, 교원에 관한 법규, 사회교육에 관한 법규 등 교육에 관한 모든 법령과 판례, 조리 등이 규범의미
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지 않고 있다. 하지만 우리나라는 예로부터 유교사상을 토대로 예와 의를 중시하여왔기에 간통죄를 폐지하기에는 아직 시기상조인 것 같다. 또한 간통이라는 것은 법에의해 규율되어질만한 성질의 문제도 아니기에 사실상 딱부러지게 결정
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규범적 이미지
2. 인터넷 신문의 규범적 이미지
Ⅱ. 단체협약의 규범적 효력
1. 규범적 효력의 의의
2. 규범적 효력의 내용
1) 강행적 효력
2) 보완적 효력
Ⅲ. 한반도통일의 규범적 시나리오
Ⅳ. 무관세 전자상거래의 규범적 의미
1.
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법 제105조 참조) 강행법규성이 부여된다).
법에서는 의무와 권리가 통상 대응되지만 도덕에서는 의무에 대응하는 권리는 존재하지 않는다. 법의 외면성은 법이 인간의 외부적 행위를 규율하는 타율적 규범이라고 하는 의미로 이해되지만 법
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법제론”, 법문사, 2011
- 허영, “한국헌법학”, 2004
- 윤찬영, “사회복지법제론”, 나남, 2013
- 김재윤, “비트센슈타인의 규칙 개념과 하트의 법실증주의”, 서강대, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 법 규범의 의미
2. 법의 규범적 성격
Ⅲ 결론
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