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Ⅱ. 보건교육 요구사정
Ⅲ. 보건교육 학습지도안 작성
- 학습단계
- 구체적 학습목표
- 학습내용
- 교육방법 및 보조자료
- 소요시간
- 평가방법 종류
Ⅳ. 보건교육 수행
Ⅴ. 보건교육 평가
- 평가방법
- 평가도구
Ⅵ. 참고문헌
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피한다.
- 긴 옷, 긴바지를 입고 장화, 장갑을 착용한다.
- 증상이 나타나면 빨리 치료를 받는다.
- 집에 돌아온 후 먼지를 털고, 목욕을 한다. 보건교육 학습지도 계획서
보건교육 시나리오
[퀴즈] 쯔쯔가무시증
쯔쯔가무시증 예방법
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적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전
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교육장소 -------------------------------------------- 6
5.교육일시 -------------------------------------------- 6
6.교육시간 -------------------------------------------- 6
7.일반적 학습목표 --------------------------------------- 6
Ⅲ.보건교육 내용 -----------------------
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교육출판사.
김시업(1999).결혼과 가정. 서울 : 학지사.
대교문화사편집부(1994). 배꼽의 비밀. 서울 : 대교문화사.
대한산부인과학회편(1997). 산과학. 서울 : 칼빈 서적.
민경숙, 외(1996). 성교육 학습지도안. 서울 : 한국학교보건교육연합회.
서울YMC
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버리지 않는다.( )
박물관에서 전시물들은 직접 만져보며 관찰한다.( )
버스를 탈때는 한 줄로 줄을 서서 차례대로 탄다.( )
질서를 지키면 좋은 점을 3가지 이상 적어보세요. 1. 보건교육계획안
2. 교수학습지도안(T & C)
3. 학습지
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교육계획안 ------------------------------------p. 3
1. 일반학습목표
2. 구체적 학습목표
3. 수행계획
4. 평가계획
Ⅲ. 보건교육 학습지도안 -------------------------------p. 5
1. 교육주제
2. 교육대상
3. 교육자
4. 교육장소
5. 교육시간
6. 일반적
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모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.(34%)
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성
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모형을 적용한 건강보험 스케일링 수진에 영향을 미치는 요인, 을지대학교 보건대학원, 2015.
박영임(교수), 이강이 외 2명 저, 생활과 건강, 파워북, 2008.
신재한, 김행자 외 1명 저, 보건교육방법 및 공학, 교육과학사, 2013.
신윤희, 건강증진, 계
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교육현장에서 보건교사의 위치 제고
① 장학사 확대
현재 보건교사에 대한 체계적인 장학지도가 이루어지지 않고 있다. 타 교과 전문직의 장학지도로는 전문성 지도가 충분하지 않다. 학교보건 발전을 위해 보건교사의 교수학습지도 개선을
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