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교육)의 교수학습모형
영어과 학습지도 각 단계에 적합한 수업 모형 연수
학습단계별 수업모형에 대한 연수는 본교 교사 연수 중 가장 중요하므로 전교사가 확실하게 인지할 수 있도록 연수를 강화한다. 영어과 학습의 지도 단계는 각 단원별
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교육과정은 수요자 중심의 교육과정으로 학생들의 수준별 교육을 규정하고 있으므로 이에 대한 적용 방안으로 학생들의 학습 능력을 고려한 ‘학급내 수준별 교수-학습’ 실시를 위한 교과목에 적합한 학습 모형과 학습자의 수준에 따른 교
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방법
5. 과학실험재료비의 확보
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
6. 필요한 실험시간 확보와 평가
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
7. 실험재료 및 기구의 질 향상
1) 필요성과 방침
2) 개선 내용과 방법
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육이 필요하고 또 많은 도움을 줄 것이다.
참고문헌
강만식 외 11인 / 고등학교 과학, 교학사, 2002
강숙희 / 인터넷과 수업, 교육과학사, 2002
김종인 / 과학과 ICT 활용 수업 사례, 내친구 교육넷, 2002
송재신·계보경 / ICT활용 교수·학습 지도안
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학습자가 IEP와 차시별 학습자 수준의 교육과정 목표를 달성할 수 있도록 구성한다.
⑤ 교사는 만들어진 교수자료를 개인별 파일에 넣어서 수업시간에 학습자에게 나누어준다.
Ⅷ. 결론 및 시사점
또래 지도 학습에서 또래 교사와 또래 학생
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교육 프로그램의 구조
기능주제 - 활동내용 - 활동과제 - 활동목표
4. 적용
첫째, 학습 내용에 따라 체계적인 지식을 제공하며 학생의 생활연령과 요구에 맞는 행동 기술을 제공한다.
둘째, 프로그램을 활용 할 때 지도 순서에 구애받지 말고
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지도 밝혀주었다. 그런 점에서 tyler의 모형은 교육과정이 어떠해야 하는지를 알려주었고, 많은 도움이 될 것이라고 생각한다. 하지만 많은 문제점들이 있기 때문에 제시한 문제점들을 생각해서 학습지도를 해야할 것으로 본다.
<참고자료>
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학습 자료를 개발?적용
4. 효과
Ⅳ. 미술과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 기본 방향
3. 기대효과
Ⅴ. 체육과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
1) 체육 교육과정 이행 면에서
2) 교사의 학습 지도
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지도에 있어서도 중요.
- 학생들의 관심 분야 등 학업 진도에 따라 어떻게 지도해야 하는지 밝히는 데 이용.
- 학부형들에게 학교의 성공을 설명하기 위한 중요한 자료 제공. 1. 학교교육의 목적
(1) 교육 목표 설정의 기초 자료인 학습자에
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학습자일수록 기능교육에 저해요인이 된다.
② 교수학습과 교재에 대한 요인은 연습의 방법, 상벌, 학습의 지도, 시청각 방법, 결과에 대한 지식, 교재의 길이와 난이, 교재의 유의성을 들며 휴식 없는 연습, 칭찬이 마련되어 있지 않은 경우,
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