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모형중심 체육 수업을 위한 교수 전략
1. 수업 관리 전략
2. 수업 지도 전략
3. 요 약
4. 학습 활동
5. 반성 및 소집단 토의 주제
제4 장 모형중심 체육 수업에 필요한 효과적인 교수 기술
1. 수업 계획
2. 시간과 수업 운영
3. 과제 제시
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교육학회지,8(2)
이수경(2005)「음악감상 중재와 리듬연주 중재가 직장인의 스트레스와 불안에 미치는 영향」숙명여자대학교 음악치료대학원 석사학위논문
정상현(2009)「과음에 대한 인식과 음주행위의 관계」연세대학교 보건대학원 석사학
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관리를 위한 집단미술치료의 과정
4. 청소년 스트레스 관리를 위한 집단미술치료의 효과의 근거
1) 집단미술치료가 청소년의 스트레스 해소에 미치는 효과
2) 집단미술치료의 스트레스 치료에 적용 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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시간을 필요로 한다)에서 많이 활용함.
ㄹ. 주요한 교육내용 내지 학습경험이 계속 반복됨으로써 축적적인 교육효과를 바라는 것
② 계열성의 원리
ㄱ. 교육내용의 질적인 심화와 양적인 확대가 점진적으로 이루어지도록 조직되어야 한다는
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학습의 원리
1. 현장체험학습의 의의와 특징
2. 현장학습 계획 수립
1) 장소의 선정
2) 계획 수립
3) 안전관리
3. 현장학습의 전개과정
1) 도입
2) 현장학습 준비
3) 현장학습활동
4) 결과보고활동
5) 적용 및 평가
Ⅲ. 문제해결의 원리
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보건복지 및 의료체계가 적절한 대응이 가능할 수 있도록 정책 대안을 마련해 나가야 할 것이다.
장기적으로는 보건, 의료, 복지가 통합된 종합적 개호체계의 확립이 필요하며, 국민적 합의를 도출해 내는 노력이 무엇보다 중요하다고 생각된
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보건에 관한 지식을 습득하고, 이에 적절히 대응할 수 있는 능력을 배양케하여 근로자 스스로 산업재해를 사전에 예방토록 하기 위하여 서비스 기초안전, 시설안전, 학교안전보건, 기타(기업재난,ISO,안전코칭)사업의 안전보건교육사업, 학교
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학습방법, 파워북
4. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원
5. 김은아(2007), 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원
6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr
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보건소에서 교육자료 개발
(10) 스티커
교육현장에서 어린이들에게 바람직한 행동의 보상책으로 주어짐
스티커 모아 상 주는 방법으로 영양교육 효과 판단 가능
(11) 실물과 모형
실물 직접적 입체적으로 가장 효과적인 시각교육자료로 평가
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견해를 포함하여 설명하시오.
1) 구조기능주의 이론적 측면에서의 의료인과 환자 관계의 특성과 유형
2) 유형별 장단점에 대해 개인의 견해를 포함하여 설명
① 능동-수동 유형
② 지도-협력형
③ 상호 참여형
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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