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보건소에서 접종을 할 것을 지시 받고 보건소를 방문하였다.
5. 준비물 :
#1. 치매선별검사지, 볼펜, A4 1장
#2. 주사기, B형간염, 백신알콜솜, 캐릭터밴드
6. 등장인물 :
#1. 검사자(학생간호사), 84세 전OO할머니, 방문보건 선생님
#2. 접종자, 34세
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안녕하세요. 저는 보건교생선생님이예요.^^
재미있는 치아이야기를 선생님이 해줄 건데요 ~ 이야기를 하기전
이 두 친구들에게 이름을 지어줘야해요.. 음... “내이름이 제일 이쁘다고 생각하는사람 머리위로 손 !”
( 남자한명 여자한명 골
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보건 시 혈압 180/70mmHg
②방문보건선생님께서 약복용 여부를 먼저 물어봤음.
간호목표
①구체적인 목표(단기목표)
-대상자는 2주 이내에 고혈압 약을 2회/day 규칙적으로 복용 한다.
-대상자는 3주 이내에 혈압 130/70mmHg으로 낮아진다.
②일반적
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보건선생님께서 하시는 안전 점검에 관해 자세히 알아보고 이해하기 위해 학교안전점검표를 찾아보았다.
학 교 명
한미중학교
결
재
점검자
교감
교장
점검일시
2014년 6 월 O 일
시부터 시까지
학 생 재 적 수
재 해 발 생 현 황
남 자
명
전월누
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한 스트레스, 친구로부터의 소외 나 정서문제, 알코올, 흡연, 약물섭취 등에 노출)에 놓여 있기 때 문에 이들의 감정 및 정서 상태를 잘 표현하고 문제를 처리할 수 있도록 상담하고 격려
보건교육
health education
보건교육을 통해 학생과 그 가
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선생님이 들어가고, 그 선생님들 중에 세손가락 안에 보건선생님이 들어갑니다.
많이 힘들었던 고등학교 3학년 시절. 과도한 학업 스트레스로 인해 힘들어 하고 있을 때 저의 어떠한 투정도 다 들어주고 저의 두 손에 다스한 체온을 전달해
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보건선생님 입장에서 아이들에게 올바른 성교육을 설명을 하면서 나조차 선생님을 통해서 배워보지 못한 부분이라 어떻게 설명해야할지 고민도 많이 됐지만, 마치면서 이젠 더 이상 탁상공론만 하면 안되겠다란 생각을 했다. 1.중학생의
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선생님이 되어서의 ‘팁’도 가르쳐 주셨다. 우리 과학과 선생님들 덕분에 수업 이외의 많은 과학과 선생님으로서의 활동을 접해보았던 것 같아서 너무 감사하게 생각하고 있다. 상담선생님, 보건선생님, 환경선생님들께서도 우리 교생들에
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보건선생님께 교육하도록 부탁드렸습니다. 마지막으로 소화기 사건은 역시 호기심으로 일을 저질렀음에도 불구하고 자신은 하지 않았다고 거짓말을 했으며 그에 대해서 죄책감이나 반성하는 듯한 느낌은 받지 못했습니다. 친구들에게 자랑
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선생님, 보건선생님, 사서 선생님의 인터뷰에 대한 메신저 발표를 들으 며 내가 학교에서 지킬 일 정하기
급식실, 보건실, 도서실에서 우리 학교 학 생들이 잘 지키지 못하는 것을 듣고 내가 학 교에서 지킬 일을 정한다.
학교에서 공중도덕
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