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맹자의 구절
2) 대한민국의 현황
3) 대응
4) 검토
2. 공무원 관리
<교육훈련의 측면>
1) 교육훈련과 관련된 맹자 구절
2) 대한민국의 현황
3) CDP 도입
4) 검토
<보수의 현실화>
1) 보수와 관련된 맹자의 구절
2) 대한민국의 현황
3) 공무
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맹자를 통해서 동양철학에 대해 가지고 있던 막연한 답답함, 난해함 등을 떨쳐낼 수 있었다. 또한 다른 사상이나 철학에 대해서도 관심을 가지게 하는 기폭제 같은 역할을 했다. 이제 나의 견해와 생각의 폭을 넓히기 위해 다른 사상으로 눈을
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맹자는 堯舜 이래 500년마다를 한시기로 보는 성현 계보를 남기고 있다. 그리고 널리 알려진 君子三樂 을 설파하고 있다.
①부모형제가 안녕한 것
②하늘을 우러르고 땅을 굽어보아도 부끄러울 것이 없는 것
③천하의 영재를 얻어 교육하는 기
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맹자교육철학사상체계여비판, 태북 정중서국, 1973
◎ 미우라 도우사꾸, 박재주 외 역, 중국윤리사상사, 서울 원미사, 1997
◎ 안종수, 공자의 학설 이론과 실천, 1996
◎ 오진탁, 감산의 노자풀이, 서울 서광사, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 맹자 사상
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맹자는 백성이 나라의 근본이라고 주장했지만, 이는 현대 민주주의와는 다소 차이가 있다. 현대 민주주의에서는 국민이 나라의 주인이며, 국민의 의견을 존중하는 정치를 해야 한다.
다섯째, 덕치주의와 관련하여 맹자는 군주가 덕을 쌓고,
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