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법률적 도움을 받을 수 있도록 하고
있다.
(4) 사회통합프로그램 표준화 및 이수제
귀화 신청자가 한국어와 문화제도 등 소정의 교육과정을 이수한 경우 국적취득 시
필기시험을 면제해주고 국적취득 대기시간을 단축해주며, 면접시험에 반영
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유아를 보호하는 탁아의 개념이었음
② 우리나라의 보육과 영유아교육 역사는 영유아보육법 제정과 일제강점기를 기점으로 발전되기 시작함
③ 유치원이 기반을 마련한 것은 광복 후 교육법이 공포되면서 시작함
④ 어린이집과 공통과정
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보육사업지침, 보건사회부
◎ 보건복지부·한국보건사회연구원(1998), 보육사업 평가와 발전 방향정립을 위한 공청회
◎ 이순형(2000), 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안, 한국가족복지학회
◎ 한국보건사회연구원(1999), 경기도 보
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보육하여야 할 것이며 영아기 아동의 정서적, 신체적, 지적, 사회적인 면의 고른 발달을 고려한 정부의 적극적인 영아전문보육프로그램의 개발 및 영아전담보육시설의 확충과 지원이 이루어져야 할 것으로 사료된다.
3. 우리나라 영유아보육
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과정은 실기와 기초과정을 포함한 아동교육 부분, 아동복지부분, 교사수양과정, 가족과의 관계 부분, 보육시설운영 부분 등의 다양한 부분을 통합하여 테마별 수업을 실시하여 보다 실천적 능력을 지닌 교사로 양성한다.
영유아보육법은 모
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법-(1) 국민기초생활보장법 (2) 의료급여법 (3) 북한이탈주민의 보호 및 정착지 원에 관한 법률 (4) 재해구호법
3) 사회복지서비스법-(1) 아동복지법 (2) 노인복지법 (3) 장애인복지법 (4) 모.부자복지법 (5) 영유아보육
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세이다. 전문적 자질은 영유아에게 교육자로서 체계화된 교육과정에 관한 이론과 지식을 함양하고 영유아와 상호작용하면서 연마된 기술을 발휘 할 수 있고 자기개발과 가족지원 및 지역사회를 연계하는 것이다. 장애영유아를 위한 보육교
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계획하고 있다. 이러한 국가
적인 노력과 여성 자신들의 노력, 사회의 전반적인 분위기 개선등으로 인해 앞으로의 여성취업은 계속 증가될 것으로 보인다.
<참고문헌>
전영금저여성의 일과 삶시그마프레스(주)2003
윤후정, 신인령 공저 법
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영유아 교육에서는 성, 인종, 능력, 장애 여부 등에 관계없이 모든 사람을 존중하도록 하는 반편견 교육과정과 다양성을 수용하고 이해와 존중을 도모하는 다문화 교육에 노력을 기울이고 있다. 이와 같은 사회문화적 변화는 영유아 보육과
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플랜 2010'을 통해 출산을 장려하고 노인장기요양보험제도를 도입하였다. 셋째, 국민연금법 개정, 국민 기초생활보장제도의 개선, 복지 전달체계의 개선 등 기존 사회보장의 내실화 기반을 다지고 기초노령연금제도, 근로장려세제(EITC) 등 취
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