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보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013
Laura E. Berk (2007). 「아동발달」. 서울 : 정민사.
지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판 1. 서
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보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 보육의 기본원칙
2. 안전관리
3. 건강관리
4. 영양관리
5. 교육
6. 부
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보육교사 3급은 교육훈련시설에서 정해진 교육을 이수한 경우 발급되는 자격으로서, 보육교사 3급의 자격을취득하기 위하여 다음에 제시되어 있는교육과정을 이수하여야한다.
〈표 3〉 교육훈련시설의 교육과정
출처 : 영유아보육법 시행규
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영유아 어린이 종교교육을 위한 놀이 프로그램 개발
김경민 저 | 총신대 신학대학원 발행, 실천신학 전공
영유아보육법 제정 및 변천과정에 관한 연구
김남희 저 | 군산대 교육대학원 발행, 유아교육 전공
발달장애아동 관련 전문가 교육
한
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보육계획 및 실행을 위해 다양한 보육프로그램의 자료를 참고 하며 연구하는가?
연구수업 등 장학수업 과정에 충실히 임하며, 장학수업 평가사항을 보육 활동에 반영하기 위해 노력하는가?
원아
관리
영유아를 존용하며 요구에 인감하고
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법
1. 정의
2. 체계
3. 헌법
4. 여성발전기본법
Ⅲ 남녀고용평등과 일 ․ 가정의 양립 지원에 관한 법률
1. 의의와 제정 과정
2. 개정내용
3. 개정 법률의 실효성에 대한 의문
Ⅲ 영유아보육법과 고용보험법, 근로기준
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보육 프로그램의 이념적 근거로서 아동권을 제시할 수 있다. 우리나라 아동발달과 관련된 헌장과 법령은 ‘대한민국 어린이 헌장’과 아동의 권리에 관한 국제협약, 그리고 ‘아동복지법’과 ‘영유아보육법’이 있다. 이러한 헌장과 법령
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법이 상당히 구조화되어 있는 것을 말한다.
영유아보육프로그램의 구성과 운영의 문제점은 우선 영유아 보육이 매우 포괄적이라는 것이다. 다양한 연령과 발달수준, 발달특성, 장애를 가진 영유아와 일반 영유아를 포괄하는 보육과정이 되어
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과정 이후) 운영을 통해 한층 내실화된 프로그램을 적용받게 된다. 그리고 만5세 유아학비보육료 지원에 따른 소요재원은 지방교육재정교부금에서 부담하고, 제도 도입 및 재정부담 근거 마련을 위한 관련 법령개정은 추진예정이다. 그리고
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보육과정과 누리과정의 편성과 운영에서 모두 각 영역의 내용을 균형 있고 통합적으로 편성하며 영유아의 발달과 개인차를 고려한 놀이 중심으로 학급의 특성에 따라 융통성 있고 편견이 없도록 편성하고자하는 공통된 점을 보인다. 계획 수
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