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하는 행동주의 접근법과 일맥상통하는 부분이다. 또한, 누리과정의 의사소통 영역에서는 유아가 또래친구들이나 주변인들과 이야기를 나누고 의견을 조율하는 것을 학습하도록 하는데, 이는 환경과의 상호작용을 강조하는 구성주의 접근법
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성숙주의, 행동주의, 구성주의) 이론을 장, 단점별로 상호비교하고, 세가지 이론에 대한 자신의 생각을 기술해 보았다. 교육과정에 대한 다양한 개념들을 정리하여 이귀윤(1997)은 교육활동에 있어 교사를 중심으로 생각하는 사람들은 대체로
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을 수용하고 이해하도록 돕는 것이다.
⑧ 바람직하고 적절한 경험은 유아에게 아무 조건 없이 제공되어져야 한다.
6, 성숙주의, 행동주의, 구성주의 비교(표)
구분
성숙주의
행동주의
구성주의
목적
전인격적 아동으로 성장
특별한 지식이나
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Multiple intelligences: seven ways to approach curriculum. Educational Leadership, 52(3), 26-28.
Gardner, (2006), Multiple intelligences. 문용린 역(2007) 다중지능. 서울:웅진지식하우스. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.성숙주의
ⅱ.구성주의
ⅲ.행동주의
Ⅲ.결론
참고문헌
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을 유발하고 유아 자신이 수립한 계획과 목표를 달성 할 수 있는 활동이 되어야 한다.
8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유
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