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보육교사가 부모처럼 영유아를 보육할 때 영유아의 전인발달을 이룰 수 있습니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 보육교사를 선택하게 된 개인적인 동기에 대해 이야기해 보았으며, 보육교사의 전문성과 바람직한 보육교사상에 대해 논해 보았습니다.
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보육기관에서의 보육교사에 대한 대우 및 관리가 총체적으로 이루어져야 할 것이라 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 문혁준 저 | 창지사 | 2015.03.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사를 선택하게 된 개인적 동기
2. 바람직한 보육교사
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된다. 보다 수준 높고 발달에 적합한 질적 보육이 실시될 수 있도록 유아교육기관교사 및 유아교육기관 종사자의 전문성 향상을 위한 노력이 절실히 요구되는 시점이 바로 지금이다.
Ⅳ. 결 론
유아교육기관에서의 의사 결정은 교사, 사무직
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보육교사론, 창지사 2014
청소년행복연구실 저, 나의 직업 보육·유치원교사, 동천출판 2014
우민정, 박성희 외 저, 교사를 위한 영유아 보육의 실제, 정민사 2008
민성혜, 신혜원 외 저, 보육교사론, 양서원 2013 1. 보육교사를 선택하게 된 동기
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보육학개론, 파워북, 2020
윤혜경 저, 보육교사론, 동문사, 2021
박세정 저, 보육교사론, 지식공동체, 2018
도미향 저, 보육교사론, 신정, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비보육교사로서 본인의 장점·단점
2. 보육교사를 선택하게 된 동기
3. 본
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