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보육교사의 전문성을 높이기 위해 보수교육은 반드시 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 교직 주기에 따른 발달특성에 대해 정리해 보았다. 영유아보육의 필요성은 기본적으로 그 대상이 영유아를 중심으로 다루어져야 한
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보육교사는 보육교사라는 직무에 대한 목표가 뚜렷히 후퇴하게 되고, 점차 자신의 직무로부터 벗어나 개인적인 일을 추구함에 따라 은퇴를 준비하게 된다.
3. Burke, Christensen의 교직주기
Ⅲ. 결론
유아들은 자신들이 살아가고 보육되는 환경을
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주기가 있듯이, 한 명의 교사가 성공적인 교사가 되기 위한 준비를 하고 교직에 입문하여 교사로 성장하고 퇴직할 때까지의 일련의 과정을 교직 주기라고 한다. 훼슬러는 교직주기를 위와 같이 구분하였고 보육교사에게 적용할 때도 그대로
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보육교사의 역할이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 성미영, 김진경, 서주현 외 2명 저 학지사 2015.05.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 교직생예주기(발달단계)와 그에 따른 나의 교직생애주기 예측
2. 나의 생각
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보육교사가 되기 위한 좋은 점, 부족한 점 등을 살펴보고 이를 통해 자신만의 교사상을 정립해 나가야 한다. 그리고 마지막으로 교사로서의 삶의 목표와 방향을 설정하고 이를 위해 구체적인 교직생애주기를 계획해 보는 일이 의미 있는 작업
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